学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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《题西林壁》是一首(     )。
A.哲理诗                                B.咏物诗                                C.写景诗                                D.抒情诗
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

____________________________

1.这首诗的作者是________代的________
2.把诗句补充完整,并说说你对这两句诗的理解。
_______________________
3.下列与这首诗说明的道理相符的一项是(       
A.尺有所短,寸有所长。
B.一夫当关,万夫莫开。
C.当局者迷,旁观者清。
类型:诗词曲鉴赏
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将《题西林壁》补充完整,再回答问题。
_____________________,远近高低各不同。
②不识庐山真面目,_____________________
③“题”的意思是:______________;“缘”的意思是:______________
④读完后两句诗句,我明白的道理是:_________________
类型:填空题
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课内阅读
       题西林壁

            ,远近高低各不同。

不识庐山真面目,           

1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是____代诗人______。诗题中“题”是_____的意思。
3.用自己的话说说最后两句诗的意思。________
4.作者是从哪些地方观察庐山的?观察的结果怎样?你从中明白了什么道理?
__________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读古诗,回答问题。
1.《题西林壁》中作者站在哪些地方观察庐山?看的结果怎样?
____________________________________
2.你读了《游山西村》后两句,懂得了什么道理?请写下来。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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解释下列字、词。
塞:______________________ 平明:___________________________
没:______________________ 石棱:____________________________
戍:______________________ 尚思:____________________________
夜阑:____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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默写《题西林壁》

_____________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

类型:填空题
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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”让我明白了一个与“观察”有关的道理:(     
A.经过反复观察,结果才会准确
B.从不同角度观察,结果会有不同
C.观察的过程比结果更重要
D.经过连续观察,结果才会准确
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出下列字的反义词。
横——(     ) 远——(     )
真——(     ) 高——(     )
同——(     ) 浑——(     )
类型:填空题
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按要求写句子。
(1)在河边大树下,我们发现了几只小船。(缩句)
________________________________________________________
(2)昨天是我的眼睛骗了我。(改成“把”字句和“被”字句)
________________________________________________________
(3)我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句)
_________________________________________________________
(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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