学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。                  (         )
2.课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。     (        )
3.“千里眼”“顺风耳”在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。            (        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在括号内填上合适的词。
发明________   发现________   改变________
________的世纪     ________的神仙     ________的愿望
________的历史     ________的幻想     ________的生活
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出下面词语的近义词。
艰巨——(         )     附近——(         )     秩序井然——(         )   
秘密——(         )     幸福——(         )     不可计数——(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
“呼风唤雨”这个词,一种意思是比喻能够支配自然的巨大力量,含有赞美的感情色彩。另一种意思是比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪,有批评的感情色彩。课文中是第一种意思,下列词语中与第一种意思相同的词语是(     
A.推波助澜B.叱咤风云C.兴妖作怪D.煽风点火
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄情、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“             ”来形容。

1.在文中的横线上填上诗句。
2.读画横线的句子,为了突显那时什么也没有,十分落后,这个句子可以这样表达:那时没有电灯______________
3.古人幻想的“千里眼”“顺风耳”在现代都变成了现实,请分别举例子。   
千里眼——________               顺风耳——________
4.读这段话,提出一个对理解课文有帮助或是引人深思的问题,写下来。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据意思写出词语。
(1)有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。(      )
(2)乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。(      )
(3)深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。(      )
(4)多方寻求答案;研究。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空。
洞察       洞悉
1.她是个敏感的人,能从对方的表情(      )他的内心世界。
2.(      )神奇的大自然,你会受益无穷。
一边……一边……   因为……所以……   无论……都……
3. _____驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,______飞机在夜里飞行也十分安全。
4.蝙蝠______飞,______从嘴里发出一种声音。
5.夜里,蝙蝠______怎么飞,______不会跟其他东西相撞。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读课文《呼风唤雨的世纪》片段,回答问题。

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

20世纪的成就真可以用“                  ”来形容。

1.将选文内容补充完整。
2.根据词语意思连线。
发现       创造出新的事物或方法。
发明       经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律
改变       改变原来的看法。
改观       事物发生了明显的差别。
3.选文中画“     ”的句子运用了_________的修辞方法,我也能仿写一个这样的句子:_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
与“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”的句式相同的一项是(  )
A.你们怎么能破坏环境呢?
B.桌上的这杯可乐是谁的?是妈妈的。
C.你和我是一个学校的吗?
D.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都会叫。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读片段回答问题。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙来(寄托   托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的(成果   成就)真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

1.片段中括号内恰当的词语是:____________
2.读划线的句子,完成练习
(1)句子中的“那时”是指(      )
A.原始社会                    B.农耕社会                    C.科学社会
(2)划线的句子运用了______的修辞方法,起到了____________的作用。
3.想想现实生活中,它们又会是什么呢?
千里眼:______________________________
顺风耳:_____________________________
4.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的原意是______。引用这两句诗用来形容______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页