学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2016)| 一年级下册
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读拼音,写词语。
yáo yuǎn    wú lùn    zhǐ jiān   chuán shuō  xiǎn de
类型:书写
难度系数:一般0.65
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改正下列句子中的错别字。
1.每位同学的胸前都带着校徽。
2.小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。
3.少先队员应该为老人让坐。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我能照样子写词语。
1.鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
天蓝蓝的__________________长长的小路________________
2.高兴 高高兴兴
快乐___________________认真________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,选标点符号加在句末。
!    ?
(1)这间房子是谁住的呢(____
(2)北京城真大啊(____
(3)平平为谁搭房子呢(____
(4)平平真是个好孩子啊(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读
丹顶鹤有一身洁白的羽毛,脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。
丹顶鹤很逗人喜爱。它腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得高雅、优美。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。
1.丹顶鹤有_________ 洁白的_________ ,而脖子和翅膀边儿_________ 。它的_________ 就像嵌着一颗_________ , _________,怪不得人们都叫它丹顶鹤。
2.丹顶鹤_________ 长,_________ 长, _________也长。
3.写出下加横线词的近义词。
(1)丹顶鹤很逗人喜爱()。
(2)我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡()。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,找出反义词写在括号里。
1.兔子的耳朵长,尾巴短。(_____)——(_____
2.我的铅笔多,小刚的铅笔少。(_____)——(_____
3.大苹果给奶奶吃,小苹果留给自己吃。(_____)——(_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
物(    ) 爪(    ) 逗(    ) 短(    ) 
胖(    ) 呼(    ) 竹(    ) 产(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
大熊猫走来走去找东西吃。
1.小鸟在天上__________去。
2.小鸡在地上__________去。
3._____在家里__________去。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
例:大熊猫走来走去找东西吃。
1.小鸟在天上__________去。
2.小鸡在地上__________去。
3.小弟弟在家里__________去。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写词。
胖乎乎_______  _______
走来走去_______ _________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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