学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 一年级下册
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阅读短文,回答问题。

妈妈别再送我

我上一年级啦,我会自己穿小巷,过马路,

像只小鸟儿飞上蓝天,心里真快活!

妈妈,妈妈,别再送我,您只要站在家门口,

用您的眼睛望望我。

1.好朋友手拉手。(连线)
穿       过       飞上       望望 
马路   我       蓝天       小巷
2.“我”上一年级了,自己可以去(______________________)。
3.从文中找出下列词语的近义词。
高兴——(______)       看——(______)
4.读一读,并照样子写句子。
我会自己穿小巷,过马路。
(________)会(___________________________________)。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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延伸小阅读。
怕黑的亮亮
亮亮很怕黑,每天晚上睡觉时都要开着灯。临睡前,妈妈刚要关灯。 “不要关灯,有鬼要抓我! ”亮亮大喊。
妈妈希望亮亮不再怕黑,所以她想到一个好方法。
“亮亮,妈妈买了小星星给你呢!”妈妈说。
“小星星,在哪里? ”亮亮兴奋地 到处找。
“在你的房间里! ”妈妈神秘 .地说。
亮亮看到自己的房间到处贴满了 小星星,可是却看不清楚。妈妈关掉灯,房间充满了荧光小星星,好美丽。
“好漂亮的星星啊! ”亮亮觉得好 新奇。
“看,房间里并没有鬼,只有闪闪发光的小星星。”妈妈说。
亮亮不再怕黑了,因为在黑暗中,他可以看到闪亮的星星。
1、文中的主人公是        ,他有一个缺点是          
2、妈妈希望亮亮不再       ,想到了一个好方法是                   
3.   亮亮不再      ,因为在黑暗中,他可以看到        的星星。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外部分

花钟

 小白兔没有钟表,不知道时间,他请小山羊帮忙。小山羊给他送来三盆花。
太阳出来了,小白兔还在床上打呼(hū)噜(lu)。牵牛花开了,举起小喇(lǎ)叭大声吹着:“滴滴答,滴滴答,小白兔起床啦!”
太阳当头照,小白兔还在草地上跳舞,饭也忘记吃。午时花开了,笑嘻嘻地提醒:“小白兔,该回家吃饭啦!”

月亮升得高高的了,小白兔还在玩。夜来香开了,张开小嘴轻轻唱:“小白兔,八点钟啦,快快睡觉喽(lou)!”

小白兔有了这花钟,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了。

1.小山羊给小白兔送了哪三种花?用“○”在文中圈出花名。
2.短文一共(_______)个自然段。
3.小山羊送花是为了(    )
A.美化小白兔的家。B.祝贺小白兔生日。
C.提醒小白兔时间。
4.中午的时候 ,小白兔还在(    )
A.睡觉B.玩C.跳舞
5.“花钟”指的是(   )
A.钟上种着各种美丽的花。
B.花在不同时间开放,就像时钟报时。
C.钟的样子和颜色很漂亮。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会读短文,回答问题。

小乌鸦爱妈妈

路边开放野菊花

飞来一只小乌鸦

不吵闹,不玩耍,

急急忙忙赶回家。

它的妈妈年纪大,

躺在屋里飞不动

小鸟鸦叼来虫子,

 一口一口喂妈妈。

1.在文中找出一对反义词,并写下来。
(__________)——(__________)
2.小乌鸦为什么急急忙忙赶回家?用“﹏﹏”画出来。
3.想一想,乌鸦妈妈吃到虫子时,会说些什么?
____________________________
4.你喜欢小乌鸦吗?为什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

晚上,小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。

“再见,太阳。”小姑娘说。

“再见,小姑娘。”太想回答,“睡觉吧,我也要休息了,明天一清早我在那扇小窗户里等你!”

第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!”

1.这篇短文共有(____)个自然段。
2.这篇短文主要讲了(____)和(____)的故事。
3.第二天早晨,小姑娘对太阳说了些什么?请用横线在短文中画出来。
4.你觉得应该学习太阳和小姑娘的哪些美好品德呢?请写一写。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

我是雪人。冬天来了,我又出现了。

小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。

天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说:“朋友,你不觉得冷吗?”我说:“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。”

1.这篇短文________个自然段。
2.雪人是在什么时候出现的?雪人是在________出现的。
3.谁常常和雪人在一起玩?________常常和雪人在一起玩。
4.小鸟飞来,站在雪人的什么地方?小鸟飞来,站在雪人的________。
5.找出雪人说的话。
_________________________________
6.“太阳一出来,我就会不见的。”这里的“我”指的是____________。
7.太阳一出来,“我”会怎么样?太阳一出来,“我”会__________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

牵(qiān)牛花

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,一朵朵牵牛花就像一个个小喇叭(lǎ ba),可爱极了!奶奶搂(lǒu)着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”
1.短文共有(____)句话。第(____)句写花。
2.牵牛花开放的时间是(  )
A.早上B.中午
3.仿照文中画线的句子,写一句话。
_____________________
4.圈出文中表示颜色的词语。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了,带来了三个淘(táo)气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲(qiāo)着鼓(gǔ)儿玩,敲醒(xǐng)了天空,敲醒了田野(yě),敲醒了沉(chén)睡的山岭(lǐng)和村庄(zhuāng)。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔(róu)了树枝(zhī),吹长了青草吹得春天朝(cháo)前长。

啊,春天回来了,春妈妈带(dài)来了三个能干的小姑娘。

1.这篇短文共有(_____)个自然段。
2.根据短文内容填空。
①春妈妈带来的三个小姑娘分别是(______)、(______)、(______)。这三个小姑娘既淘气又(______)。
②春天来了,大树绿了,小草(______)了,花朵(______)了。
3.风姑娘喜欢做什么事情?请你用“     ”在文中画出有关的句子。
4.你还积累了哪些描写春天的词语?请写3个在横线上。
例:莺歌燕舞 _____________    _____________   _____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读时刻。

小河治病

小河爱干净,大家都喜欢她。

一天,小兔看见小河身上很脏,还发出臭味,奇怪地问:“小河,你怎么啦?”小河难受的一句话也说不出来。啄木鸟听见了,说:“你的那些朋友把小河弄病了,快找它们给治治吧!”

小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。大家一看小河的模样,都羞红了脸,连忙对小河说:“对不起。”原来它们把脏东西都倒进河里,小河怎能不生病呢?

1.读短文填空。
(1)因为_____________,所以小河难受。
(2)因为___________,所以大家都羞红了脸。
2.请你帮小兔它们出个主意给小河治病。
我的主意是:____________________________
3.读了这篇短文,我想对不讲卫生的人说:“________________。”
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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认真阅读短文,回答下面的问题。

有趣的动物园

星期天早上,妈妈带我到香江野生动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀,有可爱的熊猫、笨重的黑熊,还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了!好像在和我们比美呢!

1.第2自然段是围绕第(_____)句话来写的。
2.动物园里有哪些动物?请用“   ”画出来。
3.最吸引小作者“我”的动物是(_______)。
4.你最喜欢的动物是_______,因为____________________________。
类型:现代文阅读
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