学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
给加点的多音字选择正确的读音。
1.洪水淹了农田,冲倒了房屋。(     
A.méiB.mò
2.今天我生病了,有去上学。(     
A.méiB.mò
3.禹和百姓起挖通九条大河。(     
A.yíB.yì
4.个渔翁坐在小舟上垂钓。(     
A.yíB.yì
5.江是我们的母亲河,我们要好好保护它。(     
A.chángB.zhǎng
6.小树慢慢大了,孩子们高兴极了。(     
A.chángB.zhǎng
类型:选择题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

小山羊和小灰兔

早晨,小山羊和小灰兔一起做操,小灰兔对小山羊说:“我们一块儿到森林里去采蘑菇,好吗?”小山羊高兴地说:“好啊,快走吧!”小灰兔说:“我回家拿篮子,你在家等我。”

小山羊在家里等啊等啊,等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了,小灰兔才来。他对小山羊说:“刚才在路上遇见了小刺猬,我们聊了一会儿,耽误了一点儿时间,咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。

小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说:“刚才我顺路去看望了小花狗,我们一起玩了一会儿,所以来晚了。时间不早了,我们明天再去采蘑菇吧。你等着,我一定来!”

明天早晨还要不要等小灰兔呢?小山羊心里犹豫起来。

1.小灰兔什么时候才来的?
________________________________________________
2.小灰兔都做了哪些事才迟来的?
________________________________________________
3.你认为第二天小灰兔还会来吗?为什么?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。
1.伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水
_____________________
2.大禹 代代相传 治水 故事 的 被
_____________________       
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花。”

1.短文共有(      )句话。
2.牵牛花开放的时间是(       
A.早上B.中午C.晚上
3.牵牛花的样子像(       
A.朝霞B.喇叭C.小脸
4.文中有很多表示颜色的词语,请用“~~~”画出来。
5.“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花”的意思是(       
A.“我”长得像一朵牵牛花。B.奶奶喜爱牵牛花,更喜爱“我”。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
口语交际。
下面是二年(1)班同学关于如何帮助残疾人的讨论,请你根据提示把下列对话补充完整。
班长:残疾人身体不健全,有的行动不方便,有的看不到世界,有的听不见声音。我想对他们说:___________
佳佳:对,我们要帮助残疾人士,比如在路上遇到盲人,要________
南南:还有,如果遇到坐轮椅的人,要________
老师:同学们说得都非常好!假如我有一支马良的神笔,我要给_______________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成练习。

羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜,小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里,羊妈妈拔了一颗小白菜,小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里,小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1.羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方?请在文中用“ ”画出来。
2.根据短文内容选择,用“√”选出。
(1)西红柿的(叶子、根、果实)好吃。
(2)萝卜的(叶子、根、果实)好吃。
(3)白菜的(叶子、根、果实)好吃。
3.这段话共有(      )句。
4.用“﹏﹏﹏”画出文中羊妈妈说的话。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
开心阅读。

落叶

秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞。

树叶落到院子里,小燕子看见了,说:“来信了,催我们到南方去啦!”

1.这篇短文共有(        )个自然段。
2.选择“片、间、条、只”填到括号里。
(       )小鱼               (       )蚂蚁
(       )树叶               (       )屋子
3.用“_____”画出小燕子说的话。
4.树叶是小虫的_________,是蚂蚁的_________,是小鱼的_______,是小燕子的__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读儿歌,完成练习。

这个家庭叫中华

你家住在长江边,我家住在长城下,

她家住在阿里山,东西南北千万家。

你家我家她的家,合成一个幸福家,

这个家庭叫中华,我们是家里的好娃娃。

1.读儿歌,选择对应的序号填一填。
①阿里山             ②长城下             ③长江边
“你家”住在__________,“我家”住在__________,“她家”住在__________
2.我们有一个共同的家,它的名字叫__________________
3.住在阿里山的小朋友想去北京看看,她会如何表达这个愿望呢?
遥远的北京,有____________________,有____________________,我多想去看看!
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读读,想想,填填。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:_______ 挖井人,________ 。
1.文中“挖井人”指的是_______________ 。
2.乡亲们想念毛主席的原因是( )
A.毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井,解决了他们吃水难的问题。
B.毛主席是当时的国家领袖,所以大家想念他。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读

露珠

露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。

它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!

1.文中的“它”是指____,“园丁”是指____
2.联系上下文解释:
(1)炫耀——___________________
(2)夜以继日——___________________
3.写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词:黎明()平凡()培育()
反义词:黑暗()平凡()短暂()
4.在原文中用“ ”线画出一个比喻句。
5.找出中心句,在句子下面用“     ”线画出来。
6.用(____)画出表现“露珠精神”的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页