学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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读一读句子,给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1.农忙时节,人们(zhòu  zòu)夜忙碌,(zì zhì)子也傍 着树荫学习(zhǒnɡ zhònɡ)瓜。
2. 店家看到客官又(jī  jǐ)又渴,便请客官到店里坐坐。店里的客人都在议论官府张贴的(bǎnɡ  pánɡ)文——因为有大虫,所以行人不得独自过景阳(ɡǎnɡ ɡānɡ )。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“星、凤、蜀、祭”都是形声字。   (______
2.研究报告一般包括问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论等方面的内容。(______
3.抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法。(______
4.下列小标题的排序是按照故事发展顺序概括了《景阳冈》的主要内容。上冈 → 喝酒 → 打虎 → 下冈(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
饥(_______) 榜(_______) 蝶(_______) 瞎(_______) 寨(_______)
讥(_______) 膀(_______) 谍(_______) 割(_______) 赛(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按《景阳冈》课文内容排列顺序,标上序号。
(____)武松遇到老虎。
(____)武松一连喝了十八碗酒。
(____)大虫“三扑”,武松“三闪”。
(____)武松来到酒店喝酒。
(____)武松一步步地挨下冈来。
(____)武松不听酒店店主劝告执意上冈。
(____)武松赤手空拳打死老虎。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个_____盆_____碗,_____灶_____床,_____过来,_____过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。

1.将下列动词还原到文中。
占  争  抢  夺  搬  移
跳过桥头,一个个________盆________碗,________灶________床,________过来,________过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
2.用你自己的话说说“人而无信,不知其可”的意思。   
______________
3.文章写的是一群人性化了的猴子,但一些描写猴子特点的语言,十分传神、生动、真实,找出来写在下面。
___________________________
4.通过语言来写人物性格,是这篇文章的特点之一。从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点?
___________________________
5.“胆小的,一个个伸头缩颈抓耳挠腮,大声叫喊缠一会,也都进去了。”“抓耳挠腮”“伸头缩颈”表现了猴子的什么心理?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

景阳冈(节选)

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。

1.用“______”画出这段话中的比喻句。这句话把____________比作____________,生动地写出了____________的特点。
2.用“﹏﹏”画出这段话中运用夸张的句子。这句话将大虫的______表现得活灵活现。
3.比喻句和夸张句你也会写。任意选择一种,写上一句吧!
_________________
4.大虫主要用____________、____________、____________三个动作来抓人。
5.武松面对大虫,连续用了三次____________的动作,表现了武松______________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空
“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中”一句中,描写动作的词语有__________。从中能感受到石猴________________、敏捷灵巧、本领高强的特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请写一句话表达诚信,用上“人而无信,不知其可”
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填空。
《景阳冈》
1.简要地概括故事的主要内容:____________________
2.对于武松,人们有不同的评价。你有什么看法?说说你的理由。
(1)武松真勇敢,“明知山有虎,偏向虎山行。”
(2)武松很要面子,有些鲁莽,不听别人善意的劝告,虎口逃生只是侥幸。
______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
讳(______)  截(______) 拳(______)寨(______)丞(______)幔(______) 
伟(______) 载(______) 券(______) 赛(______)蒸(______) 漫(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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