第七单元_小学语文鲁教版（五四学制）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 五年级上册

试题

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共 463 道相关试题

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威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。即使怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1．作者将威尼斯的小艇先后比作_____________、_____________、______________，突出了小艇______________、______________和______________的特点。
2．文中画“ ”的句子中有一处错误，请找出来并修改。
___________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1．这一自然段是围绕“____”这句话来写的。围绕着这句话，从来往船只多却操纵自如、____、____三个方面来进行描述。
2．从这一自然段中，你感受到作者笔下威尼斯的____态美。
3．我积累的形容速度快的四字词语有____和____。
4．有人说画线句子与船夫的驾驶技术没有关系，可以删去。你认为这样的观点对吗？为什么？
________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读课文《威尼斯的小艇》节选文段，回答问题。

①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵（zòng zhòng）横交错，小艇（tǐng tíng）成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘（qiào qiǎo）起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘（liáng lián），望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1．选择题。
（1）文中带点的字读音正确的一项是(      )
A．纵（zòng）横交错            小艇（tǐng）        翘（qiào）起            窗帘（lián）
B．纵（zhòng）横交错          小艇（tǐng）        翘（qiǎo）起            窗帘（liáng）
C．纵（zòng）横交错            小艇（tíng）        翘（qiǎo）起            窗帘（liáng）
（2）第④自然段中，对加点词语理解不正确的一项是(      )
A．“不管”说明船夫在拥挤的情况下仍能挤过去，侧面衬托了船夫驾驶的动作娴熟。
B．“总能”说明船夫能轻松解决行驶中遇到的问题，进一步表现了船夫的驾船水平高。
C．“而且”和“还”起递进作用，是对“总能平稳穿过”的进一步补充。
（3）第④自然段中，加点词语是对文中“     ”词语的进一步说明？正确选项是(      )
A．驾驶技术             B．操纵自如             C．速度极快
（4）第④自然段中，作者运用了（       ）描写，呈现了小艇往来河道间的情景。正确选项是(      )
A．静态             B．动态             C．动静结合
2．填答题。（1）联系上下文理解“手忙脚乱”的意思：________________
（2）文中画“     ”的部分与成语“________________”的意思一样。
（3）找出节选文段中的一对反义词：(      )——(      )
（4）为了介绍小艇，作者在选文第二自然段中，把向上翘起的船头和船艄比作：________，把小艇行动的样子比作：________________。
（5）节选文段的第四自然段主要围绕“________”写的，这是文段的__________。
（6）选文最后一句运用了________修辞手法，________写出了小艇行驶速度之快，又突出船夫驾驶技术之高。

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船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1．在括号内填入恰当的关联词。
2．选择合适的答案，将序号填在括号内。
（1）由画“_________”的句子你能想到下面哪个成语？(      )
A．目不暇接       B．眼花缭乱       C．不计其数       D．琳琅满目
（2）选文侧重的是描写。(      )
A．静态       B．动态       C．动静结合
（3）选文是从哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术？(      )（多选）
A．行船的速度极快。
B．在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。
C．能做急转弯。
D．来往船只很多。
3．选文围绕“_________”一句来进行叙述，采用了_________的结构方式。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内回放。

威尼斯的小艇（节选）

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhī zhǐ）很多，他操纵自如，（豪毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转（zhuǎn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般地倒（dào dǎo）退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1．用“\”画去括号内运用不当的读音和字。
2．用“      ”画出文段的中心句。
3．文中画波浪线的句子运用的修辞手法是________，这样写的作用是___________。
4．“拥”字的解释有：A．持有；B．抱：C．聚到一块儿；D．围着。以下句子中，“拥”字应选哪种解释。（填序号）
（1）父子俩紧紧地拥抱在一起。(        )
（2）船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。(        )
（3）张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。(        )
5．结合你的相关阅读，说一说你了解的有关威尼斯的特点。
____________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

商人夹（jiā jiá）了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜（xiān xiǎn）的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜，戏院散（sǎn sàn）场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huá huā）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1．用“\”画去加点字的错误读音。
2．根据选文第1自然段的内容，完成下面表格。

人物	活动
____	沿河做生意
____	____
____	____
老人	____

3．文段选自课文____，作者是____国作家____。画“——”的句子运用了____的修辞手法，写出了威尼斯由____到____的过程。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

作者运用了比喻的手法，把小艇和____进行对比，写出了它____的特点；把小艇比作____，写出了它____的特点；又把小艇比作水蛇，写出了它____的特点。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

威尼斯的小艇（节选）

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1．在括号里填上恰当的关联词。
2．用“______”画出选段的中心句。
3．“两边的建筑飞一般地往后倒退”是为了表现____________
4．船夫技术非常好，体现在（多选）（）

A．行船速度极快。

B．不管怎样拥挤，都能挤过去。

C．极窄的地方，也能平稳地穿过。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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用“\” 划去句子中加点字不正确的读音。
1．远处传来一片哗笑（huā     huá）和告别的声音。
2．如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁（jīn   jìn）不住思绪激荡。
3．沉睡的牲畜（chù     xù），无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
4．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，着（zhuó   zháo）实是一副开阔而雄浑的画卷。

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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课内片段

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。（　　）怎么拥挤,他（　　）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他（　　）能平稳地穿过,（　　）速度非常快,（　　）能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1．在括号内填入恰当的关联词。
2．由画“——”的句子你能想到下面哪个成语？（　　）

A．目不暇接

B．眼花缭乱

C．不知所措

3．选文围绕“___”一句来进行叙述,采用了___的结构方式。
4．选文侧重的是（）描写。

A．静态