学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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带着问题来读书。
(1)本文作者是____________,讲述的是________国的风景民俗。
(2)德国人养花的特点是_________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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前后巧搭配,词语更完美。
(     )的脊梁  (     )的民族
(     )的海洋  (     )的境界
(     )的景色  (     )的地位
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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细细品读下面的句子,理解加点字的意思,将正确解释的序号写在后面的(  )里。
(1)他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在街窗户的外面。(  )
临:①靠近;对着。 ②来到;到达。
③将要;快要。 ④照着字画模仿。
(2)人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是耐人寻味的。(  )
颇:①很;相当地。 ②偏;不正。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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成语之最我会连。
最遥远的地方        顶天立地
最荒凉的地方        山穷水尽
最绝望的前途        无米之炊
最昂贵的稿费        天涯海角
最高的巨人          不毛之地
最难做的饭          一字千金
最长的寿命          博古通今
最有学问的人        万寿无疆
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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辨字组词。
祷(   )   艇(   )  纵(   )
涛(   )   挺(   )   丛(   )
艄(   )   笼(   )  舱(   )
稍(   )   聋(   )  沧(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据意思写词语。
(1)向神祈求保佑。(     )
(2)高声喧哗、说笑。(     )
(3)指船夫驾驶小艇熟练灵活,得心应手。(     )
(4)形容做事慌张,没有条理。(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列句子运用的修辞方法。
(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(     )
(2)两边的建筑飞一般地往后倒退。(     )
(3)小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文第2自然段在描写小艇样子时,运用了两个比喻句,把小艇写得活灵活现。请你仿照这种写法,描写一种你熟悉的事物。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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认真读读下面的句子,将句中画线部分用恰当的词语替换。
(1)大象对人群已经即使看见,也像没看见一样,它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地继续走它自己的路。(      )
(2)大象慢慢地从人丛中走过去,它们举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。(      )
(3)大象竟然优雅得像一个非常文雅有礼貌的绅士。(      )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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我会选词填空。
继续 连续 陆续
(1)半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,(    )走上了各自雇定的小艇。
(2)大象对人群已经熟视无睹,它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地(    )走它自己的路。
(3)小红(    )三次被评为“三好学生”。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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