第一单元_小学语文鲁教版（五四学制）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 83 道相关试题

给多音字组词。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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精挑细选。（仔细辨别下列词语，再选择合适的词语填空）
幽静　　安静　　寂静　　宁静
（1）踏上一条（___）的小路，独自去访问我的朋友。
（2）夜深了，小山村非常（___）。
（3）校长进入会场，全校师生（___）下来。
（4）（___）的夏夜，天空中繁星点点。

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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读一读下面的句子，用带点的词语造句。
（1）忽然，雷阵雨，像一千个侠客在天上吼叫，又像一个醉酒的诗人在云头吟咏。

（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

类型：书面表达

难度系数：较易0.85

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填标点。
（1）雨声里山中的每一块岩石每一片树叶每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键
（2）阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认有墨绿翠绿有淡青金黄也有火一般的红色

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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根据意思写词语。
（1）一般是形容女子身材苗条，动作轻快。（）
（2）形容鸟婉转地叫。（）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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我能熟读课文，完成以下练习。
①在正确的读音下画横线
一缕（lù lǚ）         清晰（xī   xí）
轻盈（yíng yín ）    啼啭（zhuǎn zhuàn）
②我能通过（                      ）等方法理解下列词语，并能积累下来。
优雅、清新、欢悦、奇妙无比等词语

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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我搜集到的相关资料是：

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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挑战自我
如果你学有余力，可以尝试完成以下内容，把你的思考批注在课文的空白处。
（1）想一想课文讲了哪些内容？你从中体会到了什么？
（2）积累喜欢的句子。
我来盘点：
A、本课的生字我觉得比较难记的是。我采用的识记方法是
B、我抓住文章主要内容的方法是：课题扩充法（）段意合并法（）重点突出发（）句子摘录法（）重点罗列法（）。
C、我搜集资料的方法是：上网（）读书（）问别人（）没有搜集（）

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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达标训练：
（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
这句话着笔于声音，作者运用       的手法描写了雨来时声音由  及、由轻及重的动态过程，与文章开头相对应，写出山雨来时的特点，即“        ”、“           ”。
（2）这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩──“    ”。句中“        ”一词写出了山林的“绿”，表现了山雨带给山林的色彩变化。
（3）抄写喜欢德优美句子。

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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词语宝库。（根据课文，填上合适的ABB式词语）
（）的山风（）的云雾（）的嫩绿

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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