学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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照样子,写词语。
矮墩墩  ______________ ______________
仔仔细细 ______________ ______________
笑 ______________ ______________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择词语来填空。
果然  忽然  竟然  当然
(1)战士们给雌花人工授粉后,小瓜(    )结了不少。
(2)西瓜花没授粉,(    )结不了瓜。
(3)可是到了收获季节,(    )连一个小瓜也没结。
(4)早晨,我(    )发现窗玻璃外停着一只蝴蝶。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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用加点的词语写句子。
我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。_____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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修改病句。(用修改符号)
(1)你那个纸箱的秘密,现在该公布了。
(2)里面装的是一些小昆虫。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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畅所欲言。读一读,评一评,你认为哪个句子好,为什么?
(1)战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,端详着,闻着,咬着,发出赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
(2)战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”
小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
(1)“安居乐业”的意思:__________________________________________________
(2)为什么战士小高把昆虫带到岛上?这同蔬菜瓜果的收获有什么关系?
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(3)小高的最后一句话表达了(  )
A.小高等海岛战士喜爱小昆虫。
B.小昆虫爱海岛。
C.小高等海岛战士热爱海岛,有扎根海岛,建设海岛的决心。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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写一篇作文,想象自己变成了一种动物或一种植物后的情景。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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想象异空间。
文章结尾这样写到:“第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。”你想象一下,作者到底想说的意思是什么呢?从这句话中,你能体会到什么呢?试着写一下!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小小练笔场。
谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。后来一检查,发现大石头后面还残存着一个小瓜。
这时战士们会说:                                                            
                                                                            
                                                                            
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课外大搜索。请你查阅资料,了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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