学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级下册
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按要求写句子。
1.你的信使我很难过,不仅为你的处境,而且为你的心态。(修改病句)
______________________________
2.小鸟唱歌。(扩句,至少两处)
___________________________
3.最疼爱我的外祖母去世了,我很悲痛。(改为反问句)
__________________________________
4.我一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。(用加点的词语造句)
__________________________________
5.这难道是一个单纯的质量问题吗?(改为陈述句)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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解释下面的词语。
(1)茁壮:__________________________________________________
(2)琳琅:__________________________________________________
(3)奥秘:__________________________________________________
(4)仿佛:__________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读课文回答问题。
(1)诗的第2节中,连着用了四个“追寻你”,“你”各代表什么?
______________________________________________________________
(2)在诗的第4节中,“钪天飞机”和“电子计算机”代表__________ ;“老牛破车”代表_______________________________;“宝塔山”代表__________,也代表________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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词语搭配。
(      )的流水      (      )的清香      (      )的镢头
(      )的奥秘      (      )的交响      (      )的脊梁
(      )的小树      (      )的燕子      (      )的茅屋
(      )的土炕
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句式变换。
(1)如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(变成陈述句)
______________________________________________________________
(2)我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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根据要求写句子。
1、我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)
 _________________________________________________________
2、我追寻延安。(改为比喻句)
_________________________________________________________
3、如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子大观园。
1.用恰当的关联词,把两句话合并为一句话。
(1)阵阵寒风袭来。  我的心里却感到无比温暖。
__________________________________________________
(2)你长期坚持体育锻炼。  你的身体会变得强壮。
_________________________________________________
2.扩写下列句子。
(1)阳光照在湖面上。
___________________________________________________
(2)孩子数星星。
______________________________________________________
3.缩写下列句子。
(1)山上的果树在春风中摆动着细小的枝叶。
_____________________________________________________
(2)几辆货运汽车在公路上飞快地奔驰。
_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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