学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读课外诗歌,完成练习。

我们去看海

走啊,一起走,我们去看海            我们在海的怀抱里跳跃

海风已吹进我们的心中                歌声笑声溅起鲜亮的花朵

耳边已响起潮声澎湃                  海在我们的怀抱里欢笑

走啊,去看海,海是我们的梦          潮起潮落都有动听的歌

 

海的胸怀如此的宽大                  去看海,一路唱着热情的歌曲

海的家园如此的富足                  去看海,有读不完的生命启迪

海是我们的另一个家

看见海,就像走进了宝库

1.写出下列词语的近义词。
胸怀——(_________)      富足——(_________)
动听——(_________)      启迪——(_________)
2.文中画线的句子写出了“我们”对大海的(      )
A.向往和追求B.启迪与智慧
3.从“海的胸怀如此的宽大”这一句你想到的是(      )
A.百川东到海,何时复西归B.海纳百川,有容乃大
4.大海给我们的启迪不包括(      )
A.海纳百川,胸怀宽大。
B.海蕴藏着财富,我们可以尽情地拿取。
C.海跃动着鲜活的生命,海永远不会停止呼吸。
D.海是生命的起源之地。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲儿,一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。

这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。然而,我却非常喜欢它。

“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见夭空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

1.根据意思选择词语。
A.夸耀B.朦胧C.变幻无穷
(1)模模糊糊,看不清。(__________)
(2)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。 (___________)
(3)形容不断地改变。 (_______)
2.请用“_______”画出文中既是排比又是比喻的句子。
3.作者喜欢小溪的原因是()
A.因为它极为平常,朴实无华。
B.因为它为我们提供用水,默默地为人们奉献。
C.因为它有悦耳的流水声,并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
4.文中画“        ”的句子在文中的作用是(    )
A.点明中心
B.承上启下。
C.总结全文。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页