学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级下册
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形近字组词。
( )       ( )       ( )       ( )       ( )       ( )
( )       ( )       便( )       ( )       ( )       ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《一个豆荚里的五粒豆》中五粒豆后来发生的事,叙述不正确的一项是(     
A.第一粒豆落在水笕里,被鸽子吃掉了。
B.第二粒豆落到水沟里泡涨得大大的。
C.第三、四粒豆没有走多远,被鸡吃掉了。
D.第五粒在窗台下的裂缝里生长、开花。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中加点字注音正确的一项是(       )。
A.(zú)渐             (yìnɡ)B.相(sì)          (shèn)重
C.(línɡ)时       (jiǎo)色D.(wǎn)豆       (nínɡ)可
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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区别组词。
(     )  浆(     )   顿(     )  融( )
( )  桨(     )   吨(     )  隔(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上适当的词语。
________)的豆荚      (________)的世界      (________)的顶楼
________)的女人      (________)的太阳      (________)的想象
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
按(________)  恐(________)  探(________)  绕(________)  愉(________
安(________)  巩(________)  深(________)  烧(________)  偷(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。

“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”

1.这一部分写了豌豆的(____________)和(_____________)。
2.“豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。”这句话运用了(________)的修辞手法。
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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打算与结果。
1.五粒豌豆的打算分别是什么呢?
第一粒豌豆:________________________
第二粒豌豆:________________________
第三、四粒豌豆:____________________
第五粒豌豆:________________________
2.五粒豌豆的结果是:
_________粒豌豆被鸽子吃掉了;第_________粒豌豆落到了水沟里,涨得大大的,我猜它最终会__________________。第_________粒豌豆开出了紫色的豌豆花。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文《一个豆荚里的五粒豆》内容填空。
1.豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是_________。豆荚和豌豆都变黄了,它们就认为整个世界都是_________。可见豌豆们那时候是生活在自己的世界中的。
2.我认为第_______粒豌豆是最了不起的。因为它__________。从中我明白了________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词或反义词。
(1)写近义词。
宽阔 _______  周围 _______    舒适 _______  
掩护 _______   懊恼 _______   赞叹 _______ 
(2)写反义词。
弯曲 _______    黑暗 _______   危险 _______    
羡慕 _______  光滑 _______     破旧 _______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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