学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 二年级下册
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课内阅读《为中华之崛起而读书》。

从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。

那天上修身课,魏校长向同学们提出了一个问题:“请问诸生为什么而读书?” 同学们踊跃回答魏校长的问题。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”;也有的说“ 为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……

周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定的回答道:“为中华之崛起而读书”。

1.第一段在全文中的作用?
__________________________
2.你怎样理解选文最后一句话的意思?由此可见周恩来是怎样的一个人?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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联系《为中华之崛起而读书》上下文,我知道下面划线字的意思。
①为什么?中华不振啊!________
②为明理而读书。________
③有志者当周生啊!________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。(用划线的关联词语造句)
________________________
2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。(缩句)
__________________________
3.在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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积累课文中的四字词语,填空。
1.一个(___)的上午,我们一家三口来到(___)的大街上。我看见街角坐着一个(___)的乞丐,便赶紧把身上的几元钱都给了他。
2.周恩来看到那些(___)的洋人在我们中国的土地上(___)的样子,感到(___)。他知道原因后,便说出了“为中华之崛起而读书”这样(___)的话语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。
小螃蟹     打灯笼     鲜嫩的     鲜花
白头翁     鸣唱     盛开的     春笋
萤火虫     写诗     碧绿的     树荫
布谷鸟     唱歌     浓浓的     草地
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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填空。
1._________的树梢闪着__________,广场上成了_______________。
水里一群________________,快乐得________________________。
2.篱落_________________一径深,___________________________。儿童急走追黄蝶,__________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

女娲补天(节选)

女娲挑选了许多五色石子,架起一堆火,把这些石子熔成石浆。她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火,炼了多少石子。终于,天补好了。

[[QOrDeR]]用文段中加点的词语写一句话。
________________________________________________________
【小题2】仔细阅读选文,填空。
女娲挑选了许多__________,把这些________熔成石浆,然后把这些石浆填补在______________上。
【小题3】你喜欢女娲吗?为什么?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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辨别下面加点字的读音,在正确的读音下面画“____”。
耀(yào rào)   料(suò sù)   竹(qí yǐ)
日(mò wèi)蛋(juàn juǎn)绿(nèn lèn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字填空。
(裙 群)______众 ______子 (捧 棒)______着 木______
(补 扑)______倒 ______丁 (诵 勇)______气 朗______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择下列加点字读音全部正确的一组(  )。
A.兴( zèn ) 服( pèi )  射( tóu )
B.闯( huò )心( dān ) 失( bài )
C.诵( yíng)持( jiān ) 火( yàn )
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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