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第一单元 课文
1 师恩难忘
2 陶校长的演讲
3 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
4 去打开大自然绿色的课本
5 装满昆虫的衣袋
6 变色龙
7 金蝉脱壳
习作2
练习2
第三单元 课文
8 成语故事
9 推敲
10 嫦娥奔月
11 读书莫放“拦路虎”
12 伊索寓言
习作3
练习3
第四单元 课文
13 在大海中永生
14 高尔基和他的儿子
15 艾滋病小斗士
习作4
练习4
第五单元 课文
16 黄山奇松
17 黄果树瀑布
18 莫高窟
习作5
练习5
第六单元 课文
19 天火之谜
20 厄运打不垮的信念
21 诺贝尔
22 滴水穿石的启示
习作6
练习6
第七单元 课文
23 林冲棒打洪教头
24 少年王冕
25 黄鹤楼送别
26 清平乐 村居
习作7
练习7
学和做(1) 说名道姓(语文综合性学习)
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道试题
口语交际。
近年来,环境污染问题日趋严重。为了提高人们的环保意识,请你按要求写标语。
1.保护水资源:
____________________________________________
2.保护动物:
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子,用上加点的字词。
1.例:我的脾气可怪了,
有时候
我很温和,
有时候
我却很暴躁。
___________
,有时候
____________________
,有时候
____________
。
2.例:
只要
有风轻轻吹过,孩子们
就
乘着风纷纷出发。
只要
______________
,
__________
就
________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
第二单元我们学习了提高阅读速度的方法,你学到了哪些方法呢?请写下来与大家分享。
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
阅读民间故事,试着制作阅读记录卡。
故事题目:
__________
故事内容:
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
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口语交际。
你的好朋友小明沉迷于网络游戏,成绩一落千丈,他爸爸想请你帮着劝劝小明,你打算怎样说?
_____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
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选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。
雷雨
烟花
风
小狗
霎时
顿时
突然
过了一会儿
一会儿工夫
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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近段时间,有许多同学下课后在教室里打打闹闹,大喊大叫。为了解决这个问题,班主任老师决定制定班级课间公约,作为集体的一员,你有哪些好的建议呢?请你写出三条合理化建议。
①
__________________________________
②
__________________________________
③
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
你喜欢做手工吗?写一写你最喜爱的一件手工制品是什么,是怎么做的。
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我国有许多传统节日,请选择一个,简单地介绍一下这个节日的习俗,并写两句与此节日有关的古诗。
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
今年国庆假期后,我们韶关市三区中小学因疫情暂缓返校,学生在家上网课。
(1)请你说说“停课不停学”时,你是怎么学习的?
__________________________________
(2)上网课长时间对着电子屏幕,眼睛容易受到伤害,说说你是怎么保护自己眼睛的?
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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