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第一单元 课文
1 师恩难忘
2 陶校长的演讲
3 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
4 去打开大自然绿色的课本
5 装满昆虫的衣袋
6 变色龙
7 金蝉脱壳
习作2
练习2
第三单元 课文
8 成语故事
9 推敲
10 嫦娥奔月
11 读书莫放“拦路虎”
12 伊索寓言
习作3
练习3
第四单元 课文
13 在大海中永生
14 高尔基和他的儿子
15 艾滋病小斗士
习作4
练习4
第五单元 课文
16 黄山奇松
17 黄果树瀑布
18 莫高窟
习作5
练习5
第六单元 课文
19 天火之谜
20 厄运打不垮的信念
21 诺贝尔
22 滴水穿石的启示
习作6
练习6
第七单元 课文
23 林冲棒打洪教头
24 少年王冕
25 黄鹤楼送别
26 清平乐 村居
习作7
练习7
学和做(1) 说名道姓(语文综合性学习)
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道试题
《日月潭》主要讲了什么内容?
________________
类型:语言表达
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《田家四季歌》讲了一件什么事?
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《拍手歌》讲了一件什么事?
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《我是什么》讲了一件什么事?
___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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回忆古诗内容,回答问题。
诗开头一句中“送”字用语巧妙,说说它的表达作用。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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文中四次出现了“小家伙”这个词,找出相关的语句,谈谈你从这个词中感受到了什么。
(1)“哟,雏儿!正是这小家伙!”
(2)“起先,这小家伙只在笼子四周活动……
(3)“我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情谊。”
(4)“待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了……”
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图,抓住关键词,扩写成一段话。
大海
椰子树
沙滩
_______________________
类型:语言表达
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读下面的句子,感受想象的神奇。你在其他神话故事中,也读到过让你感到神奇的地方吗?
(1)轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
(2)当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。
(3)女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,再写两句。
学
学生
我是小学生。
(1)
______
(2)
_______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,做一做,说一句完整的话。
___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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