第一单元课文_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 237 道相关试题

读句子，给标下划线的字选择正确的解释。
1．寻隐者不遇(    )
A. 遇到，碰到    B. 机会    C. 对待，款待
2．意欲捕鸣蝉(    )
A. 欲望    B. 想要    C. 需要
3．忽然闭口立(    )
A. 立刻    B. 站立    C. 立场

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
陶校长要求学生“每天四问”：
第一问：_____________________________________________
第二问：_____________________________________________
第三问：_____________________________________________
第四问：_____________________________________________
陶校长这么要求学生的原因是：_________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号内填上一对合适的反义词或近义词。
(1)学了《陶校长的演讲》，我做什么事都能（______），再也不（______）了。
(2)我们每天都这样地问问自己，这样地（______）和（______）自己。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子练习。
(1)根据加点词语的提示，把句子补充完整。
一把好刀，即使再锋利，长期不使用，也会变得________；一个人，即使再聪明，________，也会变得________。
(2)陶校长说：“学问是一切前进活力的源泉。”(改为第三人称的转述句)
___________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选字填空。
[磊垒] 堡（______）（______）球光明（______）落
[需须] 胡（______）军（______）（______）发皆白

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
(1)田老师把小诗“________，________，________，________”编成了一个娓娓动听的故事，让人听了仿佛身临其境。
(2)“老师姓田，17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。”读了这两句，我想用________、________这两个四字词语形容他的文笔。
(3)“我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。”这句话表达了作者________之情。如果是你，你会对田老师说：“_________________________________________________。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，完成练习。
这些故事有如春雨点点，滋润着我。
(1)这句话运用的修辞手法是________。
(2)读了这句话，我联想到唐代诗人杜甫的诗句“________，________”，这正是老师对学生潜移默化的影响。
(3)仿照这个句子运用的修辞手法，补全句子。
__________________________，滋润着我。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据意思写词语，再选词填空。
(1)形容说话婉转生动，使人爱听。（______）
(2)亲自到了那个境地。（______）
(3)形容(声音)突然中止。（______）
(4)引人进入佳境。多指山水风景或文艺作品吸引人。（______）
晚饭过后，爷爷________地讲起了《白蛇传》，那________的故事让我仿佛________。快到九点时，爷爷的声音________，我只好恋恋不舍地回房睡觉了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
记得那年正(zhēng zhèng)月的一天，爷爷教育我时我走神了，爷爷笑着用他拄(zǔ zhǔ)着的木棍轻轻捅(yǒng tǒng)了我一下。而现在，我再也听不到爷爷的教诲(huǐ huì)了。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
（1）陶校长“每天四问”是希望我们在__________、__________、__________、__________各方面都有进步。
（2）《寻隐者不遇》一诗中诗人在与童子的对答中，情绪变化很大，即满怀希望——失望——一线希望——彻底失望。我从“__________________________”这句诗可以看出，诗人“失望”；从“____________________________”这句诗又看出他已经“彻底失望”了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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