学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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眼前的情景让我深受感动。
使表达的思想感情更强烈:_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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蝉的一双大眼睛又黑又亮。
用比喻的修辞手法来写:____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写一句话,用上“介绍”“绘声绘色”这两个词语。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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生活中有些含动物名的词语,说的却是生活中形形色色的人。请选择填空。
老黄牛   替罪羊   井底蛙   变色龙   铁公鸡
(1)非常吝啬的人——(______)    (2)代人受过的人——(______)
(3)善于变化的人——(______)    (4)目光短浅的人——(______)
(5)埋头苦干的人——(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据提示选择恰当的表示“看”的词语填空。
A.窥探B.注视C.饱览D.俯视
(1)集中目光看。(______)   
(2)从高处往下看。(______)
(3)暗中打听或察看。(______)   
(4)尽情地看;充分地看。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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将下列词语根据“壳”的不同读音分类。
[金蝉脱壳   贝壳   地壳   蛋壳]
(1)ké:________________    (2)qiào:________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
(1)我和妈妈好久没去看望lǎo lao(    )了,听舅妈说她经常会niàn dao(    )我们。
(2)老师教育我们做人不仅xū yào(    )讲究dào dé(    ),而且还要注意duàn liàn(    )身体,这样才会筑起“坚固的bǎo lěi(    )”。
(3)他可是míng fù qí shí(    )的“电脑通”呢,经常帮别人sōu suǒ(    )资料。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
袁权和刘悦一起做奥数题,袁权遇到了一道题不会做,就向刘悦请教。想一想,袁权应该如何向刘悦请教呢?
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内赏析苑。

陶校长的演讲(片断)

   第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,(    )你有一些学问和本领,(    )不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人(    )讲究“公德”,(    )讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。
1.这段话要求“我们”从________这个方面问问自己有没有进步。
2.在括号里填上恰当的关联词语,并选择其中的一组写一句话。
___________________________________________
3.下列对文中的词语解释有误的一项是(    )
A.“私德”指个人的品德修养。
B.“真人”指真诚、不虚伪的人。
C.“建筑人格长城”指修建长城的人具有高尚的品格。
D.“公德”指公共道德。
4.联系生活实际谈谈你是如何理解“道德是做人的根本”这句话的。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文大舞台。
(1)通过对本单元课文的学习,我知道田老师喜欢用________的形式来给同学们上课;陶校长要求“我们”从健康、________、________、道德四个方面问一问自己;从《寻隐者不遇》中,我们可以看出诗人的心情变化是:失望——________——彻底失望;读着《所见》,我们仿佛看到了________、________,仿佛听到了________和________。
(2)根据意思写诗句。
诗人一边高歌一边喝酒,在这美好的秋天,手中举着鱼竿静静地钓鱼,那是多么的悠闲自在!
诗句:________________,________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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