学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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类文阅读。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有摄氏六千度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的三千倍。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常蜜切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、疏菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴火,都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,就变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.本文开头用了一个传说,严格来说是神话,这个神话传说的名称是( )。
A.夸父追日B.后羿射九日
C.女娲补天D.盘古开天地
2.第4、5小节共有______个错别字,分别是______。  (    )
A. 3;繁殖---繁值、疏菜---蔬菜、漂浮---飘浮
B. 3;蜜切---密切、繁殖---繁值、疏菜---蔬菜、
C. 3;蜜切---密切、疏菜---蔬菜、漂浮---飘浮
3.文中说明太阳的主要特点有(    ) (多选)
A.太阳很大。B.太阳与人类的关系非常密切。C.太阳是发光、发热的大火球。
D.太阳有杀菌能力。    E. 太阳能给地球带来光明和温暖。
4.第一小节运用了哪些说明方法?  (    )
A. 列数字、作比较    B. 打比方、作比较    C. 列数字、反问
5.给本文拟一个题目,下列比较恰当的是(    )
A. 太阳的传说    B. 后羿射日    C. 太阳
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给加线字选择正确的解释。
”在字典中的解释有:
A.决定。B.坚决;一定。C.决定最后胜败。D.执行死刑。
(1)贾岛告诉韩愈,说自己正在犹豫不。(____)
(2)在北京奥运会乒乓球男子单打总赛中,马琳、王皓、王励勤分获金、银、铜牌。(____)
(3)钓鱼岛是我国固有领土,在有关我国主权问题上,我们不退让。(____)
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美文冲浪岛。
龙女拜观舌
传说在观音菩萨身边,侍立着一对童男童女,小男孩叫善财,小姑娘叫龙女。
龙女原是东海龙王的小女儿,聪明伶俐,龙王非常宠爱她。一天,龙女听说海边的渔镇要闹鱼灯,就吵着要去看热闹,可是龙王不同意她去。但是,她趁龙王不注意,偷偷溜出了水晶宫,变成一个渔家少女,来到渔镇上。大街上各式各样的灯多得数不清:有黄鱼灯、章鱼灯、墨鱼灯、鲨鱼灯……龙女东张西望,不知不觉挤进了人群中。
这时候,阁楼上忽然泼下来半杯冷水,不偏不倚正泼在龙女头上。龙女慌忙挤出人群,不顾一切地向海边奔去,因为龙女在陆地上一遇水就要渐渐现出原形。可是刚跑到海滩,她就变成了一条很大很大的鱼,躺在海滩上动弹不得。正巧,海滩上走过来两个捕鱼的小子,他们看到这条大鱼,就把它扛到街上去叫卖。当时,观音菩萨正在紫竹林里打坐,看到了刚才发生的事,不觉动了慈悲之心,赶紧叫善财童子去把这条大鱼买下来,送到海里放生。
为了给龙女点教训,龙王把她逐出了水晶宫。龙女伤心极了,哭哭啼啼地走到莲花池,哭声传到紫竹林。观音菩萨一听就知道是龙女来了,吩咐善财去接龙女上来,并把她留在了身边。
1.用“________”画出文中能够解释“各式各样”的句子。
2. “刚才发生的事”指的是(    )
A.龙女偷溜出水晶宫,变成渔家少女。
B.龙女在街上闲逛。
C.龙女变成大鱼被两个捕鱼小子扛到街上去叫卖。
3.观音菩萨是怎样帮助龙女的?
___________________________
4.想一想,两个捕鱼的小子看到海滩上的大鱼时,他们会说些什么?
________________________________
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课外阅读。
我也有爷爷
从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖草帽。有一天,他叫卖得累了,刚好路边有一棵大树,他就把草帽放下,坐在树下打起盹来。等他醒来的时候,发现身旁的草帽都不见了,他抬头一看,发现树上有很多猴子,每只猴子的头上,都有一顶草帽。他想到,猴子喜欢模仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽,回家去了。回家后,他将这件奇特的事,告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后,他的孙子继承了家业。有一天,他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,因为疲劳在大树下睡着了,草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法,于是他脱下草帽,丢在地上,可奇怪的是,猴子竟然没有跟着他做,还直瞪着他笑个不停。后来,猴子捡起地上的草帽,说:“开什么玩笑,你以为只有你有爷爷吗?”
1.这篇短文共有________个自然段,第一自然段写了__________________________。
2.很多年以后,孙子卖的草帽同样被猴子拿走了,这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢?(    )
A. 这时的猴子已经不愿意模仿人了。
B. 猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
C. 聪明的猴子知道这个人在骗它们。
3.这则幽默故事告诉我们(    )
A. 前辈的经验只能听,不能用。
B. 前辈的经验可以用,但在用前应该动脑筋想一想,而不能生硬地照搬过来。
C. 无论是谁做事都要动动脑筋。
4.你能为那个卖草帽的人出个主意,帮他把草帽拿回来吗?
________________________________
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选词填空。
见识   见解
(1)你能下来让我(_____)一下您那动听的歌喉吗?
(2)他那独特的(_____),令众人啧啧称赞。
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后羿和三足乌
传说在辽阔的东海边,(站立   矗立)着一棵神树扶桑,树枝上栖息着十只三足乌。它们同是东方神帝俊的儿子,每日轮流上天遨游,三足乌放射的光芒,就是人们看见的太阳(所以三足乌也称太阳)。后来,十只三足乌不听东方神的指示都抢着上天,天空中同时就出现了十个太阳,大地草枯土焦,炎热无比。人们只好白天躲在山洞里,黑夜出来觅食。猛兽毒虫借机残食人类,人类(濒临   降临)灭绝。消息传到天上,帝俊就赐给后羿(天上的神仙)一张红色的弓、一袋白色的箭,叫他下凡到人间,一方面惩治妖魔怪兽,同时也教训教训他的这些太阳儿子。
可这些三足乌根本不把后羿放在眼里,照样一齐上天逞威逞强。后羿大怒,拉弓搭箭,向太阳中心处的三足乌射去。他箭无虚发,一连射下九只三足乌。三足乌一死,火光自灭,人们顿感清凉爽快,于是欢呼雀跃。呼喊声传到天上,帝俊见九个儿子已死,大发雷霆,不准后羿再回天庭,同时也令仅存的这只三足鸟日日遨游,不得休息。
1.将文中括号里不恰当的词语用“\”画去。
2.联系上下文理解词语。
①惩治:________________________________
②大发雷霆:_____________________________________
3. “三足乌”就是人们所说的________,当它们同时出现在天空时,大地__________________,人类___________________________。
4.后羿下凡的目的是什么?
___________________________________
5.读了短文,你想对后羿说些什么?
______________________________________
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指鹿为马
秦二世时,丞相赵高想篡夺皇位。但他不知道大臣中有多少人反对他。于是,他想了一个办法,准备试试自己的威信。
一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”秦二世想:这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这是一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不相信我的话,可以问问众位大臣。”
一些有正义感但很胆小的人都不敢说话。因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持说是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的人拥护赵高的说法,对皇上说:“这的确是一匹千里马!”事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。
后来,人们就根据这个故事总结出成语“指鹿为马”,用来比喻______________________。
1. “面不改色”的意思是_____________________。
2.赵高用了一个什么办法来试自己的威信?
____________________________________
3.你知道那些有正义感但很胆小的人为什么都不敢说话吗?用“________”画出相关语句。
4.你知道这个成语故事的喻义吗?在文中的横线上写下来。
5.你读过的成语故事还有哪些?写出四个。
______________________________________
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不动笔墨不读书
禹强读小学的时候,最怕写文章,了好大劲,写出来的作文.老师总是说内容空洞,词汇贫乏,她心里非常沮丧。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克   刻)苦实践。”于是,禹强就花时间多读。只要是报纸、杂志、小说,也无论是短篇、中篇、长篇,她都拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这样学习,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想,这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说,有些好的段落,读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边读一边记。同时,她又勤练写作,不久,她的作文成绩(居然   果然)提高了。
1.用“\”画去文中括号里错误的字词。
2.用“________”画出具体说的“不动笔墨不读书”的语句。
3.联系上下文理解文中标下划线的字。
①费:________   ②光:________
4.根据徐特立爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:_________________;_____________________。
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掩盖过失的猫
有一只猫,总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却百般掩盖。

它捕捉老鼠,老鼠逃跑了。于是,它就说:“我是看它太瘦,才放它的,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说:“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这种办法治它们,最灵验不过了!”
后来,它掉进河里,伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话还没说完,就沉没了。伙伴们说:“现在,它大概在表演潜水吧!”
1.文中讲了猫的________次过失。
2.本文的写作顺序是(    )。
A. 总分    B. 分总    C. 总分总
3.猫总是百般掩饰自己的过失,原因是(    )。
A.它的过失是成功的体现。B.它不要伙伴帮助它。
C.它擅长表演。D.它怕伙伴们知道自己的过失。
4.这则寓言故事告诉我们的道理是(    )。
A.有一只猫对自己的过失百般掩盖。
B.猫不肯说实话。
C.骄傲、吹牛是没有好处的。
D.对自己的过失要勇于承认,不能掩盖,否则要吃大亏。
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妙笔生花。
仔细观察文中的插图,用“夜深人静”“月光皎洁”“树影婆娑”“鸟宿池边树”等词句写一段话,要按照一定的顺序,用恰当的修辞手法来描写哦!
                                                  
                                                
                                                  
                                                
类型:书面表达
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