第三单元课文_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 236 道相关试题

读句子，完成练习。
(1)这些葡萄肯定是酸的，不好吃。
①读这句话时，要读出_____________________的语气。②这句话反映了狐狸______________。由此，你想到“_________________________”这句俗语。
(2)“狼来了!狼来了!”
“狼来了!狼来了!快来帮忙啊，狼在吃羊了!”
①上面的两个句子，第________句根本没有狼，要读出__________________
的语气。第________句狼真的来了，要读出_____________________的语气。
②牧童第一次这样大叫的意图是________________，第二次写出了牧童________________________的心理。而最终“他喊破喉咙，也没有人前来帮忙”则说明了__________________。
(3)“您的歌声多么美妙!……动听的歌喉吗?”
这段话表面讲的是______________________，实质___________________________。而蝉没有受骗，是因为他懂得_________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
(1)我们学过的三则伊索寓言中，给你印象最深的一则是《________》，从中你明白了___________________________。你一定还读过其他的伊索寓言，如《________》《________》。
(2)在中外寓言故事中，“狐狸”几乎成了“________”的代名词。在《狐狸和葡萄》中，狐狸的形象是________；在《蝉和狐狸》中，狐狸的形象是________；在《狐狸和乌鸦》中，狐狸的形象是________；在《狐假虎威》中，狐狸的形象是________……我们常把老奸巨猾的人称为________，把不三不四的朋友称为________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用合适的关联词填空。
(1)一贯说谎的人（______）说了真话，（______）没有人会相信。
(2)（______）牧童欺骗了村民们好几次，（______）当狼真来的时候，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。
(3)狐狸（______）说葡萄是酸的，不好吃，（______）他实在没有办法吃到葡萄。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”给标下划线的字词选择正确的读音。
伊(yī yǐn)凡的喉咙(hòu lóng hóu lóng)有些疼，他不能吃掺(cān chān)了杂粮的面包。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，（   ）友人家门没有闩，（    ）不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.短文中有三个词语的意思相近，这三个词语是：        、          和         。
3.韩愈认为用“敲”字好，理由是：①            ；②                。（简要概括）
4.用“        ”在文中画出“推敲”的意思。
5.从贾岛推敲诗句中用词的故事，你感受到了他什么样的精神？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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理解课文内容，完成练习。
1.“大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。”这句话中“他这个样子”在文中指的是：。从“这个样子”可以看出，贾岛。
2.鸟宿池边树，。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子加工厂。
1.给下列句子补充恰当的关联词语，再任选一个关联词写一句话。
(1)贾岛骑着毛驴，(      )吟哦，(    )做着敲门、推门的动作。
(2)(      )李凝不在家，(        )贾岛留下诗回去了。
造句：
2.修改病句。
(1)半路上，想起昨夜即兴写成的那首小诗。

(2)王老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我是小法官。（下列说法对的打“√”，错的打“×”）
1.“韩”“酌”“斟”“贾”的音节都属于三拼音节。（   ）
2.“妥”的第四笔是点。（   ）
3.“驴”“簇”“妥”都是上下结构的字。（   ）
4.“闯”“莽”“尚”的音节都是后鼻音。（   ）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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课文精彩回放。
蝉和狐狸
一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一个圈套。
他故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”
蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。
蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”
一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
1.给加点的字选择正确的读音。（打“√”)
圈套（quān   juàn）   察觉（jiào   jué）
以为（wéi    wèi）    灾难（nán    nàn）
2.狐狸设了怎样的圈套？


3.蝉为什么会对狐狸有戒心呢？


4.这个故事告诉我们一个什么道理呢？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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理解课文内容，并完成练习。
1.《狐狸和葡萄》的寓意：


2.下列名言与《牧童和狼》的寓意不一致的是(    )。

A．绝不要撒谎，我们的力量在于说真话。——列宁

B．你信任人，人才对你忠实。——爱默生

C．无论谁只要说一句谎话，他就失去了纯洁的心。——贝多芬

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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