学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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教材
判断下面的说法是否正确。
1.“鸟宿池边树,僧敲月下门”一句出自《题李凝幽居》。  (  )
2.嫦娥吃下仙药,是为了自己长生不老,升天成仙。  (  )
3.词语“张口结舌”的反义词是“口若悬河”。  (  )
4.《龟兔赛跑》出自《格林童话》。  (  )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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句子欢乐谷。
1.一贯说谎的人即使说了真话,没有人会相信。(用带点的关联词语写一句话)
_________________________________
2.菊花开了。(写成拟人句)
_________________________________
3.秋天来了,稻子黄了,到处表现一派丰收的景象。(修改病句)
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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对下面句子所使用的修辞方法判断正确的一组是 (  )
(1)嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
(2)危楼高百尺,手可摘星辰。
(3)早晨,小鸟在枝头唱着动听的歌。
A.比喻 对偶 拟人
B.拟人 对偶 拟人
C.反问 夸张 拟人
D.反问 排比 拟人
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“√”给带点字选择正确的读音。
(guān guàn)
(xīng xìng)
宿(sù shù)
(féng páng)(méng mēng)
(shù sù)
装(jiǎ jià)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读
《推敲》节选
贾岛回答道:我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。
接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。
1.写出下列词语的近义词。
宽恕(    )  著名(    )  宁静(    )
2.文中加点词“斟酌”的意思是       ,画线的句子能说明贾岛是个                  的人。
3.用“敲”比“推”好,这是因为                                      
4.贾岛写给友人的这首诗的题目叫《        》。本学期,我们还学过贾岛写过的一首诗,叫《      》。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文巩固吧
本单元,我们学习了三则成语故事,我从《        》的故事中明白了                                ;我还能列举出几个成语故事,如            ……我们还学习了三篇寓言故事,我想对《牧童和狼》中的牧童说:                     ;《蝉和狐狸》中的蝉没有上当是因为                     ;还学习了一篇神话故事《    》,其中,我最敬佩的是     ,因为                 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成下面句子练习。
(1)换一种说法,保持句意不变。
让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
_____________________________________________________
(2)读句子,回答问题。
①好几次他(牧童)大叫:“狼来了!狼来了!”
②牧童吓坏了,他慌忙大叫:“狼来了!狼来了!快来帮忙啊,狼在吃羊了!”
问:牧童的两次大叫有何不同?
答:_____________________________________________________
(3)《读书莫放“拦路虎”》一文中的“拦路虎”是指_______。
(4)蝉对狐狸说:“……自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我就对你怀有戒心了。”可以想象得出,蝉说这话时表情可能是_________,语气可能是_____,还有可能特别强调____、_______等词语。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将下列有关人物的序号填写在成语后面的横线上。
①刘备②祖荻③勾践④蔺相如
三顾茅庐______卧薪尝胆______
闻鸡起舞______完璧归赵______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,再完成词语练习。
每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。
(1)写出这段话中的动词。________
(2)用一个成语概括画线部分的内容。________
(3)分别写出“居然”的近义词和反义词。
(______) (______)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《读书莫放“拦路虎”》培优练习
阅读下面的文字,完成下列各题。
如果麦子没有考验
①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”
②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”
③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是 [1] 我怎么祈祷,[1] 不能如愿!”农夫说。
④农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”
⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。”
⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫__________,欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝,问道:“_________________________________________________”
⑨上帝说:“我没有搞错任何事情,[2] 避开了所有的考验,麦子 [2] 变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”
1.为文中第⑥自然段的横线上填上一个合适的成语。(    )
A. 垂头丧气    B. 兴奋不已    C. 忐忑不安
2.给文中的括号选择恰当的关联词语。
(1) (_____)  (2) (______)
A.无论……都……
B.一旦……就……
C.不论……总是……
D.因为……所以……
3.想一想,下面这段话应加在(     )
上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。
A. 第2和第3自然段之间    B. 第3和第4自然段之间    C. 第4和第5自然段之间
4.联系上下文,为第⑧自然段的横线上选择一句合适的话填上。  (    )
A. “上帝啊,你为什么让我的麦穗里竟然没有结出一粒麦子?”
B. “仁慈的上帝啊,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?”
C. “仁慈的上帝啊,这是怎么一回事?”
5.上帝如了农夫所愿,但却没结出一粒麦子的原因是(    )
A. 因为麦子避开了所有的考验,没有经历风雨,没有了阳光的照射,就变得无能了,所以没结出一粒麦子。
B. 因为麦穗比平常多了一倍,这样反而就结不出麦子了。
C. 因为农夫过于欢喜,最后反而乐极生悲了,让事情进展不顺利了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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