学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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句子加工厂。
1.诺贝尔的弟弟被炸死,父亲被炸成残废。诺贝尔毫不气馁。(用关联词把两句话合为一句)
                                                      
                                                               
2.要是能够发明一种东西,一下子就把大山劈开,该有多好!
(1)改为陈述句:
                                                 
(2)改为反问句:
                                                 
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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对下面这句话缩句正确是(     )。
双眼紧盯着缓缓移动的火星。
A.双眼紧盯着火星。
B.双眼盯着火星。
C.双眼盯着移动的火星。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下列问句选择恰当的名称(填序号)。
A.设问句B.疑问句C.反问句
(1)怎样使炸药能够安全运输呢?  (   )
(2)为什么要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢?因为1833年10月21日,诺贝尔就诞生在这儿。(    )
(3)炸药被研制出来了,开山时人们还需要一锤一锤地砸石头吗?   (     )
类型:信息匹配
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给“发”组词,再把所组的词填入各句中。
1.诺贝尔一生最突出的(     )是炸药。
2.我(     )这道数学题是错的。
3.火扑灭了以后他才(     )自己受了伤。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,选择合适的动词填入括号。
立  涌  冲  砸  劈
1.工人们在荒山野岭里用铁锤(     )石头。
2.要是能够发明一种东西,一下子就把大山(   )开,该有多好!
3.滚滚浓烟从实验室里(    )出来。
4.一个满身鲜血的中年人(     )出浓烟。
5.临终时,他(     )下遗嘱。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
“太阳光是最好的光源,肥皂泡是最理想的薄面,太阳光照到上面,它为什么会变得五颜六色呢?”牛顿的脑子里翻江倒海了。他提着一桶肥皂水走到院子里,吹起了肥皂泡。你看,他那两只眼睛直盯着飘来飘去的肥皂泡,一个泡破了,接着又吹一个,从太阳一出来他就吹,一吹就是几个小时。邻居家的小孩子从楼窗上伸出头来,冲他叫:“疯老头!你一只脚没穿袜子!”邻居家的老太太摇着头:“……老了倒成了孩子!”
后来,人们知道这疯老头就是牛顿,他吹肥皂泡是在研究学问,都对他肃然起敬。
1.用“       ”画出描写牛顿心理活动的句子。
2.读着“        ”的句子,我从“       ”这个字感受到牛顿研究肥皂泡的注意力非常集中;从“       ”这句话,感受到了牛顿研究肥皂泡的时间之长。由此,让我认识了一个            的牛顿。
3.人们对牛顿“疯”的行为的看法发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化呢?
                                                 
                                                      
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列句中的双引号选择恰当的用法。
跟我学:双引号的作用有很多,要根据加双引号的词语或句子的含义来选择。如第(1)句中的“风筝实验”是人们对富兰克林所做的实验的称呼;第(3)句中的“摇篮”用的是比喻义,是“发源地”的意思。
A.表示直接引用B.表示特殊含义
C.表示特定称谓D.表示突出强调
1.“风筝实验”震惊了世界。  (    )
2.富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”    (    )
3.黄河是中华民族的“摇篮”。   (    )
4.“勤奋”是通往理想境界的桥梁。(    )
类型:信息匹配
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根据画线部分句子的意思写出成语,再任选一个成语造句。

1.你说晚上走路感觉有鬼怪跟着你,真是毫无根据的说法。   (       )

2.学习优秀、乐于助人的小明被评为“县级三好学生”不值得奇怪。 (       )
3.听到莫言获得“诺贝尔文学奖”的消息,我们高兴得像要发狂一样。(       )
4.造句:                                           
                                                    
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。   
风筝实验 震惊了世界 它向世人宣告 雷暴只是普普通通的放电现象 上帝的怒火 不过是无稽之谈
后来 富兰克林根据放电的原理 发明了避雷针 这样,雷电轰鸣时,高大的建筑物就安然无恙了。
1.给没有标点的部分加上标点符号。
2.写出下列词语的反义词。
普通(_____) 巨大(_____)
3.联系上下文,解释词语。
无稽之谈:______________________________
安然无恙:______________________________________
4.这段话告诉我们:________________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
《天火之谜》这篇课文主要讲述了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,冒着生命危险在雷电交加的天气进行”风筝实验”的事。富兰克林给你留下的印象是__________、__________、_________。(写三个形容人物品质的四字词语)和他一样具有这种品质的科学家还有__________、__________、___________……
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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