学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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看拼音写汉字
ài  dài      zhǎn  xīn     wū  yè     piān  zhāng    qī  zi
(_______)    (_______)   (_______)   (_______)   (_______)
zāo  yù      mó  guǐ      yùn  yù      hū  yù       méi  rén
(_______)    (_______)   (_______)   (_______)   (_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子闯关岛
1.机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。(缩句)
__________________________
2.姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着。(改写成拟人句和比喻句)
拟人句:_____________________________
比喻句:____________________________
3.恩科西的身体非常虚弱。(用自己认为合适的方式来表现他身体虚弱的程度)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
“我是小记者”第二届要开始举办了。现在,我们要先在班上挑选出一名优秀的小记者去参加比赛。同学们比一比,看谁报道的新闻最有价值,最有时效性。
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词语填空,再用剩下的关联词语造句。
即使……也……   无论……都……
虽然……但是……   因为……所以……
1.(______)邓小平爷爷为我国作出了巨大的贡献,(______)他永远活在人们心中。
2.(______)恩科西随时面临着死亡的威胁,(______)他仍然勇敢地承受一切痛苦,笑对人生。
造句:________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找出描写稻草人感情变化的句子,认真读一读,仔细体会,谈谈稻草人是一个怎样的人。
__________________________________
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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请从下面两题中任选一题完成。
(1)课文中哪个细节最能打动你?请抄下来,再写出自己的感受。
__________________________________
__________________________________
(2)仿照文中描写稻草人外貌的句子,写一段话,描写人物或塑像的外貌。
__________________________________
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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汉字乐园。给下面的字加上不同的偏旁或部首使其成为一个新字,然后再组词。
其( )         页( )        
( )           ( )        
皮( )         各( )        
( )           ( )        
羊( )         尊( )        
( )           ( )        
娄( )         帛( )        
( )           ( )        
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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词语释义,并用后面两个词语造句。
(1)高斯紧张地思考着,他的额头不断沁出汗珠来。
沁出:                                
(2) 他举起老花镜,让太阳光聚焦在玻璃瓶里的棉线上。
聚焦:                                
(3)他恭恭敬敬地向老人说了句话。
恭恭敬敬:                            
(4)现在面对的却是一个风马牛不相及的问题。
风马牛不相及:                        
造句:①恭恭敬敬:                                                        
②风马牛不相及:                                                          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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词语搭配。请将搭配合适的词语用线连起来。
长长的         月夜
晴朗的         胡同
悠扬的         孩子
俊秀的         脸蛋
顽皮的         琴声
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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读句子,并用加点的字造句
(1)我疑惑,这琴声是那样的优美、轻松,有甜味儿,却又是那样的亲切、熟悉,如逢故友,“难道弹琴的就是她?” 
                                    
                                    
(2)我在长长的胡同里走着,听着,想着,钦佩着这个弹琴的人。
                                        
                                        
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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