学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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根据课文内容完成练习。
1.也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向________……邓小平爷爷的影响________,________,他不仅属于________,也属于________。
2.请你用一句话概括下列人物的品质或事迹。
(1)邓小平:__________________________
(2)高尔基:____________________________
(3)恩科西:____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.那些盛开的花朵很像儿子红仆仆的脸庞。(改为感叹句)
_____________________________
2.时近中午,专机盘旋着离开大海。(改为拟人句)
___________________________________
3.人们永远怀念邓小平,怀念他的南巡讲话,崛起一座新城;人们永远怀念邓小平,怀念他的“一国两制”,圆了多少人回家的梦想;人们永远怀念邓小平,__________________。
(续写句子)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写词语。
1.刻舟求剑(出自成语故事):________、________、________。
2.姹紫嫣红(表示颜色多的四字词语):________、________、________。
3.水天一色(描写环境的四字词语):________、________、________。
4.各种各样(ABAC式词语):________、________、________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下面的标下划线的字注音。
(    )   震(    )   体(    )   儿(    )
(    )   呼(    )   梯(    )   滋病(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
2008年5月12日,四川,汶川,大地在wū yè(    ),百年难遇的zāi nàn(    )降临到我们同胞的身上。dé dào(    )消息后,各地的人民纷纷捐款、捐物,驻扎在biān jiāng(    )、gǎng kǒu(    )的军队降半旗,向遇难的同胞们默哀。páng dà(    )的中国没有被击倒,在gòng chǎn dǎng(    )的领导下,一个zhǎn xīn(    )的汶川在三年后又出现在我们面前。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按原文填空。
也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰__________________________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰_____________________________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰___________________……
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子所运用的修辞手法,并选用其中一种修辞手法写句子。
(1)大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……(______)
(2)骨灰撒大海,鲜花送伟人。(______)
(3)与大海同在,与祖国同在,与人民同在。(______)
___________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”
这句话是________说的,从这句话中我们可以感受到他的________以及他和人民的________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据情境写四字词语。
(1)邓小平爷爷为了国家、为了人民奉献了自己的一生,我想用“________、________、________”等四字词语来称赞他。
(2)望着奔腾不息的大海,我禁不住想起了描写大海的四字词语:________、________、________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列标下划线的字选择正确的读音,画“√”。
那位(ào hào)门来的同志透过(xián xuán)窗看到无(xiàn yín)的草原后,感到十分震(gǎn hàn)。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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