学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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读拼音,写词语。
  王冕给qín(  )家放牛时,也不dān(  )误学习。雨后,他看见荷叶上水珠晶yíng(  )透亮,荷花娇艳妩mèi(  ),萌生了画荷花的想法。后来,他成了画荷花的高手,挣了钱,孝敬母亲,用牛车zài(  )着母亲到湖边欣赏荷花。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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对号入座选词语。
孝敬  尊敬
(1)我们每个人都要(  )师长,讲文明懂礼貌。
(2)王冕得了钱,就买些好东西(   )母亲。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列加点字注音。
(1)母亲就靠做些针线活(   )不起王(   )读书。
(2)我在学堂里也(  )得慌,不如帮人家放牛,心里(  )快活些。
(3)王冕答(  )母亲处处都要小心,用(  )下来的钱买颜料,学画荷花。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《水浒传》中一百零八将都有绰号,你能写出下列好汉的绰号吗?
宋江(    )    吴用(    )
武松(    )    林冲(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(一)课内阅读
①洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。②林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。③洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。④洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。⑤林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。⑥洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。
1.这段话中的①③④⑥句描写的主要人物是洪教头,从中我们可以看出他是一个        的人。这段话中的②⑤句描写的人物是林冲。从中可以看出他是一个        的人。 
2.“林冲往后一退”的原因是(  )(多选)
A.林冲退一步是表示礼貌,同时避开打来的一棒
B.以退为进,想看看洪教头到底有多大本事
A.找洪教头的破绽
3.这段话处处采用对比手法,将林冲与洪教头进行对比。这样写的目的是(  )
A.使林冲的形象更鲜明
B.表现洪教头武功差
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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林冲是梁山好汉中的一位,与他相关的故事还有“            ”“            ”等。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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林冲和柴进相见之时,作者极力描写林冲的谦卑和洪教头的傲慢是(  )
A.强化两人的性格对比。
B.衬托林冲武艺的高强。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据句子,分析人物形象。
(1)林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。
(2)林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。
(3)洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢,不敢”。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文是根据我国古典小说《      》有关回目改写的,原著作者是      
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”
(1)洪教头当着林冲的面说他“依草附木,冒称武师……骗吃骗喝”,劝说柴进不该“如此轻信”,我可以用一个四字的词语来形容洪教头的言语特点:                 。 
(2)“你怎么能如此轻信呢?”是一个    句,意思是说             
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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