1 师恩难忘_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 38 道相关试题

根据意思写词语，再选词填空。
(1)形容说话婉转生动，使人爱听。（______）
(2)亲自到了那个境地。（______）
(3)形容(声音)突然中止。（______）
(4)引人进入佳境。多指山水风景或文艺作品吸引人。（______）
晚饭过后，爷爷________地讲起了《白蛇传》，那________的故事让我仿佛________。快到九点时，爷爷的声音________，我只好恋恋不舍地回房睡觉了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
记得那年正(zhēng zhèng)月的一天，爷爷教育我时我走神了，爷爷笑着用他拄(zǔ zhǔ)着的木棍轻轻捅(yǒng tǒng)了我一下。而现在，我再也听不到爷爷的教诲(huǐ huì)了。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课内阅读｡
有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步｡我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼｡谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子｡
1.照样子,写词语｡
恭恭敬敬(AABB式):
2.从哪儿可以看出“我”难忘田老师的教诲之恩?请你用“      ”在文中画出来｡
3.想一想,儿时的一位乡村老师为什么会令作者如此难忘?

                                                4.谈谈你对“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子”这句话的理解｡

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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理解课文内容,并完成练习｡
1.“我听得    ,恍如      ｡田老师的声音    ,我却      ,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒｡”从所填的词语中,我体会到了
                                               ｡
2.本文主要写了田老师上课时,             的情景,突出了田老师教学有方的特点,抒发了“我”对老师
的             之情｡

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给句中的加点字选择正确的读音｡
zhèng     zhēng
1.正(    )月梅花香又香,二月兰花盆里装｡
2.《正(    )气歌》是文天祥的励志诗,也是他英雄一生的真实写照｡

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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写出下列词语的近义词。
念叨——（________）歇脚——（________）
茂盛——（________）娓娓动听——（____________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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新闻直播间。
采访薛跃娥老师，没有像采访其他乡村教师那样让记者泪水涟涟。薛老师也有许多感人事迹：扎根山区小学25年，代课l5年才转为公办教师。从教的最初3年不仅没有一分工资，还倒贴了100元钱，欠下100多元的账单。在破烂不堪的教室里一个人教6个年级……但是，相比较这些苦难的经历，薛跃娥老师身上展现出的“知性”之美更引人注目。正是这份充满教育智慧和教育艺术的“知性”，照亮了一代代乡村孩子的童年，让他们获得了可能连城市孩子都得不到的良好启蒙。
面对最美乡村教师薛跃娥，你最想真情地对她说些什么呢？
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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解释下列词语，并选一个造句。
（1）娓娓动听：___________________________________
（2）身临其境：___________________________________
（3）戛然而止：___________________________________
（4）造句：_______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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