学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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课内巩固
有一次,法布尔正在细心地观察周围的一切,忽然,一只闪烁着金属光泽的小甲虫在他眼前掠过。“嗬!真漂亮!”他边叫边用小手扑过去,敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小,颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝(     )蜗牛壳里,(    )树叶,(     )自己的衣袋,打算回家后再好好(     )。这一天,他还拣了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
1.这一段主要写了(    )
A.法布尔正在细心地观察周围的一切。
B.法布尔喜欢蓝色的小甲虫。
C.法布尔八九岁利用放鸭子的时间,认真观察周围的一切,并捉了自己喜欢的昆虫,捡了贝壳、石子等,装满了衣袋,准备回家好好欣赏。
2.请给文段的括号内选择正确的动词(    )。
A.包上、装进、放进、欣赏B.放进、包上、装进、欣赏C.包上、放进、装进、欣赏
3.你从选填进文段的这些法布尔动作表现的词中体会到了什么?  (    )
A.法布尔对小甲虫的极度珍爱之情。
B.法布尔做事很有条理。
C.小法布尔是一个做事很细心的孩子。
4.“这只甲虫比樱桃还要小,颜色比蓝天还要蓝。”这一句是从甲虫的________和________两方面,运用________手法,描写了这只甲虫的________。(   )
A.大小、颜色;对比;可爱B.形状、颜色;对比;小C.体积、颜色;比喻;可爱
5.从“把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的”中的“鼓鼓囊囊”可以得知法布拣的贝壳和石子____________,也能从中体会到法布尔对昆虫世界是如此的__________。(   )
A.非常大;着迷B.非常重;着迷和喜爱C.数量之多;着迷和喜爱
类型:现代文阅读
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课文在介绍法布尔从小对昆虫非常着迷时,主要通过_____件事例来详细介绍的,分别是_______、_______。    (     )
A.两;捉纺织娘、捉小甲虫;
B.两;迟回家引起父母虚惊、被父母不理解
C.三;捉纺织娘、捡贝壳
类型:选择题
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判断正误(√   ×)
(1)本课记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事。 (_______)
(2)课文中说道“正是这种对昆虫的痴迷,把法布尔引进了科学的殿堂。”这句话告诉了我们兴趣的重要,给我们的启发是:不管做什么事,只要我们对它有痴迷的态度,那就是好的,就能帮助你成功的。(____)
类型:判断题
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下列对词语是互为近义词的是(    )
A.痛苦---欢乐 迷恋---痴迷B.敏捷----迟钝  著名---有名
C.满载而归---一无所获清凉---凉爽D.着迷-----入迷 责备----斥责
类型:选择题
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给下面句子选择修辞手法。
⑴柳树婀娜的舞姿是那么美,那么自然。(_____)
⑵海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 (_____)
⑶大漠沙如雪,燕山月似钩。 (_____)
⑷小鸟站在柳树的腰上唱歌,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 (_____)
A.比喻B.拟人C.设问D.排比
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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词语没有错误的选项是(     )
A.鸟西虫居殿堂B.光择  纵横C.纺织 垃圾
类型:选择题
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词语配对。
心里     沉甸甸
梅子     美滋滋
稻谷     金灿灿
货物     酸溜溜
类型:连线题
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选择合适的关联词。
A.虽然……但是……B.不要……而要……
C.只有……才……D.无论……都……       E、即使……也……
(1)_________父母常常责骂法布尔,________丝毫也不能阻止他对昆虫的迷恋。(_______)
(2)如果不勤奋学习,________再聪明,________不会取得好成绩。(_______)
(3)________目标专一,持之以恒,我们________能够实现自己美好的理想。(_______)
(4)读书时遇到“拦路虎”, ________怕麻烦绕着走,________勤查字典。(_______)
(5) ________风雨有多大,邮递员________按时将信件报刊送到读者手中。(_______)
类型:信息匹配
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给加横线的字选择正确的读音。
(1) 可  A、è   B、wù  C、ě (______)
(2) 鼓鼓囊  A、náng  B、nāng (______)
(3) 满 A、sāi  B、sè  C、sài (______)
(4) 满而归  A、zài   B、zǎi(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列词语拼写、注音完全正确的是(    )
A.蠕动  rú  dòngB.笼罩 lóng  zhàoC.穿梭chuān suō
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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