学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 一年级下册
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照样子,说一说。
一节,一节,又一节。
一片 ,     ,     
    ,     ,     
类型:语言表达
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我来写诗。(填上表示颜色的词)
花儿的梦是红色的,
小草的梦是(      )
鸟儿的梦是(      )
秋天的梦是(      )
冬天的梦是(      )
葡萄的梦是(      )
露珠的梦是(      )
我们的梦是(      )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读短文,回答问题。
露珠
早晨,小花园里
闪闪发光的露珠,
像美丽的珍珠
撒满了一地。
太阳升起来了。
咦,那一颗颗晶亮的露珠,
怎么不见了?
他们都跑到了哪里?
小草说:
在我绿油油的叶子里。
小花说:
在我红艳艳的花瓣里。
(1)在括号里填上合适的词语:
(         )的花园
(          )的露珠
(          )的太阳
(          )的小草
(          )的小花
(2)回答问题:
露珠都跑到了哪里?
小草说:                                                
小花说:                                               
类型:现代文阅读
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阅读理解。
很久以前,这里有一个池塘,池塘边有一只青蛙,它整天“呱呱呱”地吹牛,说它不仅个子大,嗓门高而且很有能耐,它游泳老是第一。甚至说世界上压根儿就没有哪种动物可以与它匹敌。
这一天,青蛙又在池塘边吹牛。正当它吹得起劲的时候,同伴说:“你能够比那只牛还大吗?”
“当然能了!”说完青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说:“还不够大!”
于是,它就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛,它吸呀吸,只听“彭”地一声,把自己的肚皮给撑破了。
(1)短文共有   段。
(2)给短文加个题目。
(3)青蛙为什么会把肚皮撑破呢?
类型:现代文阅读
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猜自然现象。 
A.风B.雨C.星星
(1)千条线,万条线,落在水里看不见。(______) 
(2)云儿见它让路,花儿见它招手,禾苗见它弯腰,小树见它点头。(______)
(3)青石板上钉银钉,夜里发光亮晶晶,若问明灯有多少?天下无人数得清。(______)
类型:信息匹配
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照样子,写词语
A.
例:热热闹闹(AABB式)
_______________、_______________、_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填,使句子变完整。
A.鸟儿,鸟儿,快来吃美味的早点
B.树儿,树儿,快看我跳优美的舞
C.云儿,云儿,快听我唱好听的歌声
晨光叫醒了风,风叫醒了树,
树叫醒了鸟,鸟叫醒了云。
晨光对风说:“风儿,风儿,快看我漂亮的衣衫。”风儿就醒了。
风对树说:“ _______________。”树就醒了。
树对鸟说:“_______________。”鸟就醒了。
鸟对云说:“________________。”云就醒了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据偏旁写新字再组词
A.
士____ ______        冫____ ______      口______ ______
竹____ ______       艹____ ______      共____ ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,用带点的词语写句子。 
1、春笋裹着浅褐色的外衣,嫩生生的娃娃。
__________________________________
2、一,一,又一节
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按照课文内容填空。
(____)变成了雨滴,滴落在(______)上;海水变蓝了,洗亮了(__________)。太阳睁着亮眼睛,望着(____),望着(____),望着(____),到处(________),到处(________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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