学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
读课文,按要求做题。

群儿______,一儿登瓮,______měi mò)水中。众皆______,光______击瓮破之,水bìng   bèng),儿得活。

1.把课文补充完整。
2.给加点字选择正确读音,在下面画“√”。
3.理解下列词语的意思。
皆:_____ 迸:_____
4.用“_____”画出“众”与“光”不同表现的句子,从中可以感受到司马光_____的精神品质。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《司马光》片断,完成练习。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

1.给下面加点的字注音。
足跌水中( )
弃去( )
2.解释下面加点字的意思。
(1)与群儿戏于( )
(2)光石击瓮破之( )
3.句子中加点词的理解错误的一项是(  )。
A.持石击瓮破之 (阳光)
B.群儿戏庭(在)
C.众弃去(全、都)
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
_______________________________________
5.根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么?
_______________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
背一背,填一填,答一答
   群儿戏于(       ),一儿(       )瓮,足(       )没水中。(       )皆(       )去,光(       )石击瓮破之,水迸,儿得活。
1.按课文原文填空。
2.下面的句子朗读停顿恰当的是________。(填序号)
①光/(       )石/击瓮/破之。②光(       )/石击瓮破之。
3.我从本文中感受到小时候的司马光是个________________的孩子。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列句子朗读停顿有错的一项是(    )
A.一儿/登瓮,足跌/没水中。
B.光/持石击/瓮破之。
C.群儿/戏于庭。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
《司马光》一文中当危险发生时,在场的人有两种不同的表现,即“_______”和“_______”形成对比,突出了司马光_______、_______的品质。(   )
A.众皆弃去、光持石击瓮、临危不惧、机智勇敢
B.众皆弃去、光持石、临危不惧、机智勇敢
C.众皆弃去、光持石击瓮、沉着冷静、胆大妄为
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
感知内容。
课文通过叙述司马光小时候与一群小朋友在院子里玩,结果一个小朋友不慎掉入装满了水的大缸之中,就在其他小朋友都吓得六神无主的时候,司马光机智地用石头砸破了缸,拯救了缸中的人的故事,体现了司马光的____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

司马光

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

1.给下面加点的字注音。
足跌水中(      )                    ,儿得活(      )
2.解释下面加点字的意思。
(1)与群儿戏于(      )                    (2)众弃去(      )
3.哪一个节奏划分错误。(       
A.群儿/戏于庭B.一儿/登瓮C.众/皆/弃去D.光持石击/瓮破之
4.根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么?
______________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读下面的文段,完成练习。   

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光____________之,水迸,儿得活。

1.将下面的词语准确地填入文中的横线上。   
破    持    击
2.给下面加下划线的多音字选择正确读音。(填序号)   
(1)水中(      )①méi    ②mò
(2)儿(      )①de    ②dé
3.照样子,用组词的办法理解文言词语。   
群:一群。
戏:________    没:________    众:________    石:________
4.照样子,用现代词语解释文言词语。   
足:脚。
登:________    去:________
5.下列说法正确的一项是(    )。
A.“群”“一登瓮”中的“儿”都是指落水的那个儿童
B.“得活”,这里的“儿”是指司马光
C.“皆弃去”,这里的“众”是指除司马光和落水儿童以外的人
6.一个小孩跌入瓮中,司马光是怎么做的?用波浪线在文中画出来,并说说它的意思。
______________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《司马光》,完成练习。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆(     )去,光持石击瓮破之,水迸,儿(     )。

1.按课文内容补充填空。
2.在下列句子中停顿正确的一项是(     
A.群儿/戏于庭
B.光持/石/击瓮/破之
3.用现代汉语说说下面句子的意思,正确的一项是(     
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
A.一群小孩子在庭院中玩耍,一个小孩登上瓮沿玩耍时,失足掉进水瓮里了。
B.一群小孩子在庭院中做游戏,一个小孩登上瓮表演节目,不小心掉进水瓮里了。
4.如果你当时在场,你会想出什么办法救失足的孩子?
____________________________________________
5.你和司马光的办法比,你觉得谁的更好?为什么?
__________________________________________
6.孩子得救了。周围的人或孩子的父母会怎么夸赞司马光呢?请你选一个写下来。
________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光(       )石(       )瓮(       )之,水迸,儿得活。

1.按原文填空,在括号里填入合适的字。
2.用“____”画出描写事情起因的句子。
3.写出下列句子的意思。
光持石击瓮破之。
____________________________________________________________
4.一个小孩跌入水中,其他人的表现是_____________________,而司马光是__________________,从中可以看出司马光遇事_____________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页