第八单元课文_小学语文苏教版（2001）一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 一年级下册

试题

排序：

共 325 道相关试题

照样子，写词语。
例：落下→残疾
讲述→_________ 走上→_________ 面对→_________
鼓起→_________ 镇定→_________ 响起→_________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选词填空，体会情感。
默默地        慢吞吞地        深深地       早早地
（1）她很文静，总是( )坐在教室的一角。
（2）上课前，她(     )就来到教室；下课后，她又总是最后一个离开。
（3）英子犹豫了一会儿，(     )站了起来，眼圈红红的。
（4）英子向大家(     )鞠了一躬，然后，在掌声里摇一晃地走下了讲台。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）
________________________________
（2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（用加点词造句）
____________________________________
（3）我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。
（用上“因为“…所以…”改写句子，意思不变）
_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
（1）群儿戏_________ ，_________ 登瓮，足跌没_________。众皆_________ ，光_________ 击瓮破之，水进，_________ 。
（2）《掌声》这篇课文记叙了因小时候生病___________ 而忧郁自卑的__________ 在上台演讲时得到了同学们热烈的_________ ，同时在这_________ 的激励下，鼓起生活的勇气，变得乐观开朗起来。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求回答问题。
（1）司马光砸了缸，小朋友们会对他说什么？
_________________________
（2）如果大人们看到司马光砸缸会说什么？
_________________
（3）你还有什么办法可以救那个小朋友？
__________________
（4）我们应该向司马光学习什么？
__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我会做读下面的小短文，然后回答问题。

乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1．本文写了_____________和_____________之间发生的事。
2．本文共有_______个自然段。第__________段写乌鸦用老办法喝水，第_______段写乌鸦喝到了水。
3．在文中找合适的词填空。
一( )石子一( )乌鸦一( )办法一( )水
4．乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用“_____”画出来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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选字填空
做作
小红的________业________完了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选字填空
办为
乌鸦想________法喝到了瓶子里的水。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65