学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 一年级下册
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阅读短文,完成练习。

羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜,小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里,羊妈妈拔了一颗小白菜,小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里,小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1.羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方?请在文中用“ ”画出来。
2.根据短文内容选择,用“√”选出。
(1)西红柿的(叶子、根、果实)好吃。
(2)萝卜的(叶子、根、果实)好吃。
(3)白菜的(叶子、根、果实)好吃。
3.这段话共有(      )句。
4.用“﹏﹏﹏”画出文中羊妈妈说的话。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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开心阅读。

落叶

秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞。

树叶落到院子里,小燕子看见了,说:“来信了,催我们到南方去啦!”

1.这篇短文共有(        )个自然段。
2.选择“片、间、条、只”填到括号里。
(       )小鱼               (       )蚂蚁
(       )树叶               (       )屋子
3.用“_____”画出小燕子说的话。
4.树叶是小虫的_________,是蚂蚁的_________,是小鱼的_______,是小燕子的__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读儿歌,完成练习。

这个家庭叫中华

你家住在长江边,我家住在长城下,

她家住在阿里山,东西南北千万家。

你家我家她的家,合成一个幸福家,

这个家庭叫中华,我们是家里的好娃娃。

1.读儿歌,选择对应的序号填一填。
①阿里山             ②长城下             ③长江边
“你家”住在__________,“我家”住在__________,“她家”住在__________
2.我们有一个共同的家,它的名字叫__________________
3.住在阿里山的小朋友想去北京看看,她会如何表达这个愿望呢?
遥远的北京,有____________________,有____________________,我多想去看看!
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读:

他得的红圈圈最多(节选)

当时,写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等练熟了,再照着字帖写。写得好的字,先生就在上面画个红圈圈。每次写字,邓小平爷爷都能按先生的要求去做,所以,他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功,心里很高兴。

1.本段共有(_____)句话。
2.读上面这段话,先生的要求是什么?用          画出来。
3.邓小平爷爷为什么能得到那么多红圈圈?用“﹏﹏”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读读,想想,填填。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:_______ 挖井人,________ 。
1.文中“挖井人”指的是_______________ 。
2.乡亲们想念毛主席的原因是( )
A.毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井,解决了他们吃水难的问题。
B.毛主席是当时的国家领袖,所以大家想念他。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
1.奶奶(   )着说:“这白发,一半是(   )(   )(   )(   )(  ),一半(   )(   )(   )(   )。”
2.乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:(   )(   )(  )(   )挖井人,时刻想念(  )(  )(  )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

露珠

露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。

它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!

1.文中的“它”是指____,“园丁”是指____
2.联系上下文解释:
(1)炫耀——___________________
(2)夜以继日——___________________
3.写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词:黎明()平凡()培育()
反义词:黑暗()平凡()短暂()
4.在原文中用“ ”线画出一个比喻句。
5.找出中心句,在句子下面用“     ”线画出来。
6.用(____)画出表现“露珠精神”的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读:

两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥。”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 

他们谁也不肯让谁,就打了起来。不一会儿,只听到河里“扑通、扑通”的响声他们都掉到河里去了。

1.数一数,这个故事一共有(______)小节。
2.在文中找出两对反义词,把它写在括号里。 
(  )——(  )(  )——(  )
3.根据短文内容填空。
(    )和(    )在独木桥的(    )相遇了。他们都要求对方(      ),让(     )先走,结果(         )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作文。
每个人都有自己的理想,你的理想是什么?请拿起笔来写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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句子乐园。
1.会 明天 你 下雨 吗 知道 (连词成句并加上合适的标点。)
_____________________________________________
2._______一边__________一边___________。 (补全句子。)
3.春天真美好啊___(给句子标上合适的标点。)
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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