小学语文北京版（2004）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 二年级下册

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教材

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

打扫教室
说说图上画的有谁？他们在做什么？说说他们是怎样做的，大家的心情是怎样的。注意语句通顺。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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钓鱼
说说你和谁去钓鱼，钓鱼时发生了什么事情，注意语句通顺。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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观察图片上这是什么时间？都有谁？在哪里？在做什么？

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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我们成为小学生了，当背上小书包的时候，爸爸、妈妈和你心情都是怎样的？你以能写一写开学的第一天上学是什么样的心情吧！

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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交流与表达
亚运会期间，我们将接持亚洲各国的朋友。趁这个机会，推荐他们尝尝传统美食吧！饺子、汤圆、青团、粽子……你会推荐哪一种呢？结合平日了解的信息，介绍一种美食，尝试把它的特点写清楚。题目自拟，字数在250字左右。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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写话：小朋友，加入少先队前的“一做”你还记得是什么吗？对了，就是做一件好事，为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献。将你曾经做过的一件好事，或者未来想做的一件好事，用几句话写下来吧。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作。
阅读了《稻草人》这篇短文，请你想一想，稻草人之后会做什么？他和农民之间还会发生怎样的故事？发挥想象，续写故事，300字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。

小蚂蚁在做什么？它遇到了什么事情？会说些什么？请根据提示把三幅图连起来，编写一个有趣的故事吧！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作拓展：
傍晚夏天小白兔蚊子墙角窗户
小朋友，看到上面这些词语，你想到了哪些画面？请你发挥想象，把想到的故事写下来吧！要求：（1）题目自拟。可以从上面任选一个或几个角色来编故事，也可以添加你喜欢的其他角色。（2）写清楚故事发生的时间、地点，事情的起因、经过和结果。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作

你一定观察了不少身边的事物，积累了不少观察的方法，有了新的发现和思考。请你选择印象深刻的一种动物或者一处场景写下来。

要求：语句通顺、内容清楚、正确使用标点符号。题目自拟，250字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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