小学语文北京版（2004）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 二年级下册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

习作展示台。
1．书写评价：卷面整洁，书写工整认真。
2．题目：《记一次校运会》
要求：写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写，写场面时注意点面结合。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐习作
从以下两个题目中，任选其中写一篇。要求字迹工整、能表达自己的真情实感，写的时候注意正确使用标点符号，有卷面分，字数350字以上。
1、每天都会发生各种各样的事情，一定有一件你最难忘的，请你以“一件最难忘的事”为题目写一篇习作。把事情的起因、经过和结果写清楚，把自己听到的、看到的、感受到的写出来。
2、书信是人类文明的象征，不仅可以用来传递信息，还可以用来交流思想、表达情感、增进友谊、消除误解等。赶快拿起笔，给你的亲人、老师或同学写一封信吧，你最想给谁写？想写些什么内容呢？注意书信的书写格式

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作。
情境四：读过万卷书，行过万里路。一路走来，我们增长了知识，得到了成长。在最近半年里，你有哪些新的收获和感悟，请以“我懂得了 ”写一篇作文。
题目：我懂得了
提示：横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。
要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作展示台
书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”书带给我们很多很多……请你从读过的书籍中选择一本推荐给大家。题目自拟，重点写推荐这本书的理由，推荐理由可以写一点，也可以写几点。注意分段写。把重要的理由写具体。如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪……
要求：①字数不少于400字。②文中不要出现真实的人名、地名和校名。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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作文
请从以下两个题目中任选一题写作。
（一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。
（二）题目：一件令我的事
要求：1．把事情的经过写清楚；2．写出自己内心最真实的感受；3．400字以上。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟，不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
请选择自己参加过的一次活动，写一篇作文。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面，叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。字数不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。（选做一题）
1．完成习作。
你一定知道很多神话人物，如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请以“我和过一天”为题写一篇习作。
2．完成习作。
每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。请你仔细想一想，再写下来，题目自拟。字数400字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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作文。

我们一天天长大，在父母、老师的教育和帮助下。懂得了生活自立，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情……

请以“我懂得了 ”为题，写一篇习作，要求语句通顺，内容具体，感情真挚。450字左右。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作百花园。
图上都有谁？他们准备干什么？他们的心情怎样？他们会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺、连贯。