学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 二年级下册
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品读诗句,完成练习。
(1)江上往来人,但爱鲈鱼美。
①“往来”的意思是 ________,这个词写出了江岸上________的景象。
②下列加点的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是(______
A.小明说再也不会撒谎了,愿如此
B.戍守边防的工作虽然辛苦,战士们没有一个叫苦的
(2)君看一叶舟,出没风波里。
①展开想象,描绘诗句所表现的画面。
____________________________ 
②诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意,使其明白_________的道理,表达了诗人对“_________ ”的规劝。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
1.《江上渔者》作者是____代______。他是著名的文学家,代表作有《______》,其中的名句“_____________ ,_________”流传千古。
2.《江上渔者》这首诗通过_______和______的对比,表达了诗人___________。
3.《江上渔者》诗中反映了渔民劳作艰辛的诗句是:__________,_________。
4.“君看一叶舟,出没风波里”诗句中“君”的意思是_______,“出没风波里”的人是_______;两句诗体现了诗人________的情感,同样表达这种情感的诗句还有“_________,_______”。
5.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”诗句中“京口”指_____,诗人的家乡在“____”,从“____”到作者的家乡只隔着几座山。“一水”指的是__。所在地到诗人的家乡,可以说是山高水长,路途遥远,诗人觉得只是一水之隔,是因为___________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用 “√” 给加点字选择正确读音。
有(mò méi) 淹(mò méi) 但爱(lú rú)鱼美  出(mò méi)风波里
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音有误的一项是(   )
A.有( méi) 学( hào)B.淹(mò) ( rú)鱼C.正( hǎo) 出(mò )
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句中加点字注释有误的一组是(   )
A.江上者(渔,捕鱼。)  江上往来人(往来:来来往往)
B.但爱鲈鱼(但:但是;爱:喜欢;美: 鲜美)
C.一叶舟(君:你;一叶舟:一片树叶似的小船。)
D.出没风波里(出没:一会儿看得见,一会儿看不见;风波:波浪。)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
1.这首诗的作者是______,字希文,汉族,北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家,世称“______”,写有著名的《______》。
2.这首小诗指出在江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝味道鲜美的______,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过______劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的注意,体现了诗人对劳动人民的______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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先解释加点的词语,再说说诗句的意思。
1.江上往来人,但爱鲈鱼美。
往来:____________   但爱:____________
句意:__________________________________
2.君看一叶舟出没风波里。
—叶舟:____________   出没:____________
句意:_________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选出正确的读音。
1.“出风波里”,诗句中的“没”的读音是(   )
A.méiB.mò
2.收(    )
A.méiB.mò
3.来(   )
A.méiB.mò
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(yú  yù)者           (wǎng  wàng)来       (lú  lù)鱼
一叶(zhōu  zhòu)       出(mò  méi)           风(bō  pò)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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简答题。
《江上渔者》这首诗表达了诗人范仲淹什么样的思想感情?
___________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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