学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 二年级下册
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教材
写出加点词的近义词。
1.红军必须储备足够的粮食。          (          )                                           
2.大家越发敬爱朱德同志了。            (          )                                                
3.山上粮食不多,常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。     (          )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(     )棉花姑娘请燕子,啄木鸟,青蛙帮它捉害虫。
(     )棉花姑娘生病了,叶子上长了许多蚜虫。
(     )棉花姑娘病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
(     )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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找一找朱德同志的故事,讲给小朋友听。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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朱德同志为什么要在自己的扁担上写上朱德记三个字?____________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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填空
1___年,朱德同志带领队伍到_____,跟_______会师了
2)朱德同志也跟战士们_________。他穿着_____,戴着______,挑起_________________,跟大家_________。大家劝他不要挑,他____。有个同志就把他那根_________。不料,朱德同志连夜又______________,并写上________”五个字。大家见了,越发___________,不好意思再_________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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阅读理解

我问大自然

请你告诉我,大自然,我怎样才能同你交谈?

我问过小河,可是,派出去的纸船都已沉没(méi   mò)。

我问过大山,可是,大山又送回我的呼喊。

后来,吴老师告诉我:你为什么不去问他们呢?大自然同他们最亲热——

问问晒红了脸膛的船长(chánɡ   zhǎnɡ),他们同海洋、太阳、星辰谈过话。

问问篝火旁的勘探队员,他们同月亮、夜雾谈过话。

问问风吹白头发(fā   fà)的科学家,他们同所有的小虫谈过话呢……

1.用“√”画出(       )里正确的读音。
2.为了同大自然交谈,“我”分别问过谁?
____________________________
3.写出你眼里的大自然。
(          )的大自然       (          )的大自然
4.你有什么问题想问大自然?把它写下来,再查资料找到答案。
我的问题:
____________________________________________
我的答案:
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我是阅读小能手。

少年徐文长

徐文长小的时候很聪明。有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。徐文长眼珠一转,又有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。

1.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用波浪线画出有关内容。
2.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能 __________ ,二不能______________  。
3.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ ”画出来。
4.伯父夸徐文长聪明是因为:(   )
A.伯父喜欢徐文长。
B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

难忘的泼水节(节选)

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

1.选文有(       )句话。
2.周总理怎么样为傣族人民表达祝福的?
________________
3.这段话表达了周总理怎样的性格特点?(               
A.平易近人B.以身作则C.乐于助人
4.这段话表达了人们对周总理的(         )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读与理解。

朱德的扁担

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

1.第一段有(      )句话。
2.在文中找出表示动作的词语填在括号里。
(      )斗笠             (      )粮食             (      )草鞋
3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担,用“______”在文中画出。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

1.用“     ”画出表示颜色的词语
2.圈出第二句话中表示动作的词语。
3.根据短文填合适的词语。
(      )的头巾             (      )的鼓点             (      )的周总理
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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