学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 四年级下册
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阅读课文《威尼斯的小艇》,提出你的问题。
___________________
类型:填空题
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威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。即使怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.作者将威尼斯的小艇先后比作________________________________________,突出了小艇__________________________________________的特点。
2.文中画“ ”的句子中有一处错误,请找出来并修改。
___________________
类型:现代文阅读
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海底动物各有各的活动特点,海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米,梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退,有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行,还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

1.这段话是围绕哪句话写的?划上“ ”。这样的句子叫           句。
2.这段话中介绍了海参、_______________________________________和深水鱼的活动特点。
3.阅读短文。判读对错。
(1)海参在海底活动慢是因为它靠肌肉伸缩爬行。 (      )
(2)所有贝类都只能巴在轮船底下做旅行,不会自己行动。                       (      )
(3)乌贼和章鱼的活动特点都是利用水的反推力后退。                              (      )
(4)所有的深水鱼都有发光器官。                                                            (      )
4.文中说到了章鱼这种动物,你还知道它的其他特点吗?写一个在下面的横线上。
____________________________________________
类型:现代文阅读
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威尼斯的小艇(节选)

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船zhī   zhǐ)很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般地dào   dǎo)退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.用“\”画去括号内运用不当的读音和字。
2.用“      ”画出文段的中心句。
3.文中画波浪线的句子运用的修辞手法是________,这样写的作用是___________
4.“拥”字的解释有:A.持有;B.抱:C.聚到一块儿;D.围着。以下句子中,“拥”字应选哪种解释。(填序号)
(1)父子俩紧紧地抱在一起。(        )
(2)船很宽敞,一点儿也不觉得挤。(        )
(3)张家界成了人类共同有和保护的宝贵财富。(        )
5.结合你的相关阅读,说一说你了解的有关威尼斯的特点。
____________________
类型:现代文阅读
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《海底世界》这篇课文是围绕哪句话来写的?(   
A.你可知道,大海深处是怎样的吗?
B.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
类型:选择题
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修改下列病句。
1.李玲和小倩建立了深刻的友谊。
____________________________________
2.秋天的北京是美丽的季节。
____________________________________
3.下课铃声一响,校园立即渐渐地热闹起来了。
____________________________________
4.只要你虚心接受别人的意见,才能改正自己的缺点。
____________________________________
类型:修改病句
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选择正确的词语填空。
安静       宁静       平静       幽静
1.微风轻轻吹过,(        )的湖面荡起了一圈圈涟漪。
2.上课铃响了,喧闹的教室里立刻(        )下来。
3.清晨,我们五个人在(        )的树林里散步。
4.海面上波涛澎湃的时候海底依然很(        )
攻击       袭击
5.发生于2001年针对纽约和华盛顿的恐怖(        ),至今令人心有余悸。
6.有一种身体像梭子的鱼,(        )其他动物的时候,比普通的火车还快。
类型:信息匹配
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海底世界

你可知道,大海深处是什么样的吗?

当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音也没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。     

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态各不相同,就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻、到长达几百米的巨藻,就有八千多种。

海底有山峰,也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。   

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

1.在括号里填上合适的词语。
(      )的波涛     (      )的星星     (      )的世界   (      )的海底
2.请用“——”画出全文的中心句。
3.在括号里写出下面句子所采用的修辞手法。
(1)有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(         )
(2)如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪……(         )
(3)还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。(          )
4.这篇科学小品文十分吸引读者,因为作者在介绍海底世界时采用了__________________________________的说明方法,使内容具体生动。
5.概括全文的主要内容。
________________________________
类型:现代文阅读
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商人jiā   jiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新xiān   xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜,戏院sǎn   sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片huá   huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.用“\”画去加点字的错误读音。
2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。
人物活动
____沿河做生意
________
________
老人____

3.文段选自课文____,作者是____国作家____。画“——”的句子运用了____的修辞手法,写出了威尼斯由________的过程。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

作者运用了比喻的手法,把小艇和____进行对比,写出了它____的特点;把小艇比作____,写出了它____的特点;又把小艇比作水蛇,写出了它____的特点。
类型:现代文阅读
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