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1 快快乐乐学语文
我是谁
看看我们学校里的字
我想这样做
2 汉字家园(一)
山村
人有两个宝
汉字家园(一)
对子歌
汉子家园(一)
3 我们学拼音
a o e i u ü
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
ai ei ui
ao ou iu
ie üe er
an en in un ün
ang eng ing ong
4 汉字家园(二)
画
独坐敬亭山
谜语
5 有夜的星空
古朗月行(节选)
小小的船
青蛙给星星打电话
表达 打电话
6 家
用餐
中秋节的晚上
小动物的家
家
表达 说说我的家人
7 童趣
咏鹅
浪花
8 伙伴
猫和狗·鸭和鹅
小山羊和小熊
朋友
表达 小熊过桥
9 幽默
脖子的妙用
动脑筋照相
10 小小的希望
把我寄给爸爸
小小的希望
表达 我对您说
11 在冬天里
雪地里的小画家
九九歌
雪孩子
梅花
表达 我们这里的冬天
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道相关试题
《穷人》叙述了一个什么故事?(请用60字左右概括)
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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阅读课文《穷人》,回答问题:
桑娜家屋外环境和屋内环境分别怎样?这两处环境描写分别暗示什么?
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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读《别饿坏了那匹马》,根据课文内容,回答问题。
他家没有马,本不需要马草,残疾青年为什么还“认真地看了马草”?
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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读《别饿坏了那匹马》,根据课文内容回答问题。
“别饿坏了那匹马”在文中出现了几次?分别是在什么情况下出现的?
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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引号的作用
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。这里的引号起什么作用?
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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课文《少年闰土》主要讲了一件什么事情。
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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读课文《我的伯父鲁迅先生》,回答为什么作者称了“伯父”还称“先生”呢?
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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读课文《我的伯父鲁迅先生》,说说下句中引号的作用。
“怎么了?”爸爸问他。
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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阅读课文,回答问题。
有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。
作者为什么说“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”?
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,故人西辞黄鹤楼,为什么叫“西辞?
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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