学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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选择
东张西望()①开,展开;②看,望;③陈设,铺排;④姓。
扬长避短()①举起,升起;②飘动;③发扬;④传播。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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近义词:愤怒()骄傲()争辩()懦弱()
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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反义词:骄傲()繁华()懦弱()丑陋()
愚蠢()傲慢()兴高采烈()
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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加偏旁,组成新字。
例:子—仔(公仔)
代—___(     ) 力—___(      ) 丁—___(      )
止—___(     ) 分—___(     ) 直---__(     )
郎—___(     ) 由—___(     ) 对---__(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
猫头鹰学唱歌
猫头鹰落在王宫的屋顶上,(发现发明)一只夜莺在棕(zōnɡ)榈(lǘ)树上纵情歌唱。不一会儿,国王回来了,他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到(奇怪古怪),问夜莺:“国王为什么这样优待你?”夜莺说:“我会唱歌,国王爱听。”
猫头鹰听了,也学着夜莺唱起歌来,那歌声凄凉难听,让国王无法忍受。国王的仆人将他抓住,痛打了一顿后,将他扔到野外。最后,猫头鹰好不容易才回到家里。动物们对他说:“你唱歌是门外汉,捕鼠才是高手。”
猫头鹰不再唱歌了,(安心放心)做一个捕鼠专家。
1.在文中括号里选择恰当的词语。
2.夜莺唱歌时,国王是怎么对待他的?猫头鹰唱歌时,国王又是怎么对待他的?用“ ”在文中画出来。
3.猫头鹰和夜莺各有什么本领?
猫头鹰:
夜莺:
4.猫头鹰和夜莺得到的不同待遇使你明白了什么呢?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
1.科利亚   地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了   一天天过去,人一天天长大,   也在渐渐变大。   的一切,不是都在起变化吗?”你观察到周围有什么变化?写下来。
2.读完《刻舟求剑》后,假如我就在那条船上,我会对那个掉剑的人说:“                  。”
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下面的八字成语补充完整。
1.妈妈说:“      ,人无完人。要多看别人的优点。”
2.“千里之行,      ”告诉我们凡事要从小事做起。
3.我得了第一名,老师对我说:“        ,更进一步。”
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读句子,写出加点词语的反义词。
1.“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。  (     )
2.两个罐子遗落在荒凉的场地上。         (    )
3.丛林中,住着一只漂亮的鹿。             (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
忽然 果然 居然 虽然
1.(     )天气很冷,但是来湖边冬泳的人还是很多。
2.刚才还是晴空万里,(     )就下起雨来。
3.这件事(     )是他做的。
4.蓝蓝姐这么优秀,(     )没有被选上。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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找出句中的错别字并改正。
1.站争开始的时候,科利亚刚学数数。(            )
2.发明家用盾左低右当,还是难已招架。(       )
3.他放好了木匣,盖上土,用脚睬实,还再上面洒了一层细沙。(       )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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