学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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把成语补充完整,并在横线上填上合适的词语。
胸有(____)(____)   得意(____)(____)    (____)(____)不得
____)惊(____)战    目(____)口(____)   转(____)为(____
出谋(____)(____)    不(____)(____)色     (____)(____)擦掌    跃跃(____)(____
①这次比赛,多亏他及时救场,我们才能__________,摘得桂冠。
②王明那不着边际的回答令老师_________
③因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我__________地走进了考场。
④看到同学们玩过山车那么开心,我也__________,勇敢走出第一步。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《陶罐和铁罐》这篇童话告诉我们的道理是( )
A.铁罐比陶罐结实,不容易破碎。
B.我们每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“虚”在字典中有好几种解释,选出正确的一项。
A.虚心     B.虚弱    C.空虚     D.不符合真实情况
(1)玲玲是个谦的孩子,从不骄傲。(________
(2)这个故事是他构的,有点脱离实际。(________
(3)小方虽然胖,但身体比较。(________
(4)书读得少了,他就觉得内心很。(________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐( )地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加(  )的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐(  )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

1.在括号里填上合适的词语。
2.“你怎么敢和我相提并论”中的“相提并论”指(   )
A.相处平安,不吵架。B.把陶罐和铁罐放在一起比较。
3.铁罐看不起陶罐的原因是什么?你从中体会到什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。
1.那边还有飞倦了的几对(燕子),闲散地在纤细的电线上休憩。(____)(____)
2.这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。(______)(______)
3.两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。(______)(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语近义反义词。
1.近义词:羞耻——(________)   懦弱——(________)  傲慢——(________
朴素——(________)   恼怒——(________)  奚落——(________
2.反义词:谦虚——(________)   荒凉——(________)  惊讶——(________
美观——(________)   兴奋——(________)  轻蔑——(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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____)的铁罐和(____)的陶罐的故事告诉我们,每个人都有(____)和(____),要善于看到别人的(____),正视自己的(____),相互尊重,和睦相处。
A.傲慢    B.谦虚    C.长处     D.短处
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

陶罐和铁罐(节选)

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

x何必这样说呢x陶罐说x我们还是和睦相处吧x有什么可吵的呢x

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

1.给选文第2自然段加上标点符号。
2.朗读时语气要有变化。朗读陶罐的话要(_____),朗读铁罐的话要(_____)。
A.语调紧凑高昂,声高气粗
B.语气自然平稳,读出平和讲理之感
C.读出不怕对方,要与对方争吵到底的感觉
3.你喜欢陶罐还是铁罐?为什么?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的量词。
一(______)石头       一(______)闪电           一(______)地图           一(______)水井
一(______)雕像       一(______)劳模           一(______)上衣           一(______)铅笔
一(______)奖章       一(______)课桌           一(______)黑板           一(______)扫帚
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面的句子排排队,变成一个小故事。
______)第二天,大家把木棍都拿了出来。
_______)偷钱的孩子害怕被发现,晚上便溜出来,把自己的木棍锯掉了一寸,免得明天比别人的长出一寸来。
_______)一个木匠收了许多孩子在家里当学徒。
_______)有一天,他抽屈里的钱不知被谁拿走了,所有的孩子都否认是自己干的。
_______)偷钱的孩子的木棍比别人的短了一寸。他羞愧地哭了出来,以后再也不
偷人家东西了。
_______)为了弄清事情真相,木匠把孩子们召集到一起,发给每人一根同样长短的木棍,然后说:“你们把这些木棍放好,明天早上再拿给我,偷钱人的木棍会比别人的长出一寸来。”
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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