学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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给下面的句子加上标点。
(1)(_______)多美的陶罐(______)一个说(______)小心点儿(______)千万别把它碰坏了(_______)这是古代的东西(______)很有价值的(______)
(2)鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子(______)咦(______)这是我吗(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

1.陶罐说话的语气是(_______),铁罐说话的语气是(_______)
A.柔弱B.心平气和C.怒气冲冲D.暴躁
2.陶罐为什么不敢碰铁罐?(    )
A.陶罐知道自己比铁罐更有价值。B.陶罐知道自己比铁罐更易碎。
C.陶罐认为罐子是盛东西的,应该和睦相处,不是用来碰撞的。
3.你更喜欢类似陶罐的人,还是类似铁罐的人?为什么?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《陶罐与铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》都用了什么修辞方法?(     )
A.排比B.比喻C.拟人D.夸张
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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与“颈”读音相似的一项是(     )
A.项B.劲C.顶D.颌
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。”对这句话理解正确的一项是(   )
A.时间流逝得飞快,人是跑不过时间的。
B.如果你一直抓紧时间,走在时间的前面,珍惜每分每秒,你就能获得成功。
C.“假若”表示假设,生活哪有人跑得过时间呢?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
铁罐曾经那样地看不起陶罐,嘲笑它,讥讽它,可是当人们在土堆里找到陶罐的时候,陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。如果铁罐仍然存在,它会和陶罐说些什么呢?抓住铁罐和陶罐的神态、语言,设计一段对话,写下来。
铁罐________地说:“__________________________________________________”
陶罐________地说:“__________________________________________________”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)父亲帮我盖好被子。(扩句)
______________________________
(2)我提着父亲做的灯笼,和小伙伴们玩的很痛快。(缩句)
______________________________
(3)那是一盏最美的灯。(感叹句)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会填。
一(______)玻璃     一(_______)灯笼  一(______)灯
一(______)声音     一(______)乐趣   一(______)手
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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查字典填空。 
“虚”应查大写字母________,音节是________,按部首查字法应查部首________,再查________画。在字典里解释:①空,虚心;②衰弱;③不真实的;④心里怯懦。
在“谦虚”一词里应取第________种解释。
在“心虚”一词里应取第________种解释。
在“虚弱”一词里应取第________种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能给带点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。
释:A.解释;  B.消除;   C.放开;放下。
1.因其耒而守株。                             (_______) 
2.老师要求同学们对照注理解文章。                     (_______) 
冒: A.往上升;    B.不顾;      C.冒头。
3.红通通的苹果,堆得出了箩筐。                            (_______) 
4.大水已经漫过了马路,不要险。                            (_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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