学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
( —  )(  —  )(  — )( —  )( —  )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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选词填空。    (迎候  等候)
1、大家手捧鲜花,在机场(      )贵宾的到来。
李老师已经在办公室(      )多时,你快去吧!
(拜访   拜见)
2、我特地前来(      )恩师。(拜访  拜见)
孔子不远千里,来到洛阳(      )老子。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
领袖的情趣
毛泽东爱梅花(  )他喜欢梅花坚贞不屈的个性(  )还写了一首有名的(  )咏梅(  ),在他的居室和办公室都要摆几盆梅花(  )
刘少奇爱荷花。他常说:“荷花出污泥而不染,象征着天真无邪。”他在出访过的地方,看到盛开的荷花时总要赞美几句,并提倡各处花园、公园多植荷花。
周恩来爱马蹄莲。1964年11月,周总理出访苏联归来,毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时,带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为马蹄莲非常洁白,象征纯洁,所以他一生也最喜欢马蹄莲,办公室里也常摆着马蹄莲。
朱德喜欢兰花。在北京植物园,如今仍收藏着一盆朱德同志的兰花。朱德同志常说,兰花象征着正气清远。不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他对兰花的酷爱,已是“举世闻名”的了。
1.在第1自然段的括号里加上恰当的标点符号。
2.短文写了几位领袖?他们分别有什么情趣?
3.在人们的心目中,梅花象征   ,荷花象征   ,马蹄莲象征   ,兰花象征   
4.古往今来,许多诗人也留下了爱花、赏花的诗句,请写出关于梅花和荷花的诗句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。

赵州桥(节选)

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.这段话主要写赵州桥___
2.文中画“  ”的句子,既是对上文内容的总结,又是对本段所写内容的领起,这种承上启下的句子叫  句。
3.用“有的……有的……还有的……”写一句话。
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.  用他的整个身体创造了美丽的   
2.赵州桥是隋朝的石匠   设计和参加建造的,到现在已经有   多年了。
3.北宋时候,有位画家叫   。他画了一幅名扬中外的画——《      》。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,写句子。
1.例:赵州桥坚固。赵州桥美观。
赵州桥不但坚固,而且美观。
杭州风景优美。杭州物产丰富。
2.孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。(用加点的词写句子)
已经                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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选词填空。
1.俯视仰视凝视环视
(1)向下看          (    )
(2)向上看          (    )
(3)向四周看       (    )
(4)集中注意力看     (    )
2.央求请求要求乞(qǐ)求
(1)老师(    )我们上课要注意听讲。
(2)卖火柴的小女孩(    )行人买她的火柴。
(3)我(    )妈妈带我去动物园。
(4)我(    )大家再给我一次当班长的机会。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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词语搭配,连一连。
茂盛的  石桥 丑     羊
宝贵的  花草 巳     狗
完整地  遗产 未     牛
坚固的  保存 戌     蛇
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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补充词语。
1.填上意思相反的字,把词语补充完整。
(  )(  )闻名      (  )口(  )声
积(  )成(  )     舍(  )求(  )
(  )应(  )合     头(  )脚(  )
2.趣填动物词语。
亡(   )补牢   (   )牙交错  对(   )弹琴
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加点的字选择正确的读音,画“√”。
1.研究学问你不比我差(chāi  chà cī)。
2.人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行(xínɡ hánɡ)。
3.天和地逐渐成形了,盘古也累(léi lěi lèi)得倒(dào dǎo)了下去。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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