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人教版(2001)| 三年级上册
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阅读课内语段,然后答题。

《赵州桥》节选

①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

③赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

1.请结合选文内容,找出能表现赵州桥特点的三个词语。
(1)____            (2)____       (3)____
2.选文第①自然段中“这种设计,在建桥史上是一个创举”,“这种设计”指怎样的设计?它有什么作用?请简要叙述。
(1)“这种设计”指:____
(2)“这种设计”的作用:____
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阅读练习。

赵州桥(节选)

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

1.从文中找出下列词语的近义词。
宏伟——(          )            创造——(          )
减少——(          )            节约——(          )
2.用“        ”画出本段的中心句。
3.选文中画“ ”的部分用_________的说明方法,准确、形象地让我们感受到了____________
4.选文中的“这种设计”是指怎样的设计?这种设计有哪些优点?
____________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解

掩耳盗铃

范氏之亡也①,百姓有得钟②者。欲负而走,则③钟大不可负④。以椎⑤毁之,钟况然⑥有音。恐人闻之而夺己也,遽⑦掩其耳。恶⑧人闻之可也,恶己自闻之,悖⑨矣。为人主而恶闻其过,非犹此也?恶人闻其过尚犹可。


[注释]①范氏之亡也:范氏是春秋末期晋国的贵族,被其他四家贵族联合打败后,逃到齐国。亡,逃亡。②钟:古代的打击乐器。③则:但是。④负:用背驮东西。⑤椎:槌子或棒子。⑥况(huàng)然:形容钟声。⑦遽(jù):立刻。⑧恶:害怕。⑨悖(bèi):荒谬。
1.“恐人闻之而夺己也”的意思是“他生怕别人听到钟声,来把钟夺走了”。根据意思判断,朗读这句话正确的停顿是(       
A.恐/人闻之/而夺己也。
B.恐人/闻之/而夺/己也。
C.恐人闻之/而夺己也。
D.恐/人闻之而夺/己也。
2.下列词语中的“亡”与“范氏之亡也”中的“亡”意思相同的是(       
A.亡羊补牢B.家破人亡C.亡命天涯D.亡魂丧胆
3.联系文意说一说,“得钟者”的做法合理吗?为什么?
__________________________________
类型:文言文阅读
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精彩片段赏析 。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

1.画线句是文段的_________句,起___________的作用。
2.我发现作者是从赵州桥的________________________________________等方面来进行描写的。
类型:现代文阅读
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选词填空。
创造          创举
(1)赵州桥的这种设计,在建桥史上是一个伟大的(      )
(2)中国人民用自己的勤劳和智慧(      )了辉煌的历史。
普及          普遍
(3)帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能(     )
(4)男孩子(      )喜欢篮球运动。
类型:信息匹配
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阅读短文,然后回答问题。

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

1.填空。
(1)盘古用自己的身躯为我们创造了这个美丽的天地。当我们迎着春风时,想起了盘古的____________________;听到隆隆的春雷声,响起了盘古的____________________;沐浴着绵绵细雨时,想起了盘古的____________________;白天光芒万丈的太阳,让我们想起了盘古的____________________;夜晚柔和的月光让我们想起了盘古的____________________
(2)请你想象一下,盘古身体的其他地方发生的变化:他的头发变成了____________________,他的骨骼变成了____________________
2.选一选。
(1)选段中省略号的作用是(       )。
A.表示说话时断时续                    B.表示话没说完                    C.表示列举的省略
(2)读了选段,我知道了盘古是一个(       )的人。
A.无私奉献                                 B.默默无闻                           C.一往无前                           D.身先士卒
3.请你用简练的语言概括选段的主要内容。
_______________
类型:现代文阅读
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精读赏析。

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的(          )变成了四季的风和飘动的云;他发出的(          )化作了隆隆的雷声;他的(          )变成了太阳,照耀大地,他的(          )变成了月亮,给夜晚带来光明;他的(          )和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的(          )变成了奔流不息的江河;他的(          )变成了茂盛的花草树木;他的(          )变成了滋润万物的雨露……

1.在括号里面填上合适的词语。
2.这段话里围绕哪句话来写的?请用“     ”画出来。
3.请你根据这段短文的内容,展开合理的想象,想象一下盘古倒下后,他的身体还会发生哪些神奇的变化?
盘古倒下以后,他的__________________
类型:现代文阅读
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阅读《一枚扣花》,完成练习。

一枚扣花

 星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

 街上人山人海,商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看,糟糕!我的扣花没了!

 我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。我接过一看,咦,这不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟…… 

 “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

 我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1.联系上下文理解词语。
迫不及待:_______________________________
拾金不昧:_______________________________
2.画“  ”的句子是____描写,画“  ”的句子是____描写。
3.“多么可敬的聋哑人啊!”你认为聋哑人可敬在哪里呢?
__________________________________
4.对“没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是(  )。
A.因为聋哑人拾到一枚扣花。
B.因为聋哑人很有礼貌,对待别人很热情。
C.因为聋哑人脸上总是乐呵呵的,有些痴。
D.因为聋哑人听不清楚“我”说的话。
5.短文末尾为什么说扣花在阳光下显得更加美丽呢?请写出其中的原因。
_____________________________________
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课内阅读。

盘古开天地(节选)

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的(          )变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了(          )的花草树木;他的汗水变成了(          )万物的(          )……

1.选择正确答案的序号填在上文的(     )里。
①滋润            ②血液            ③雨露            ④茂盛
2.这段话是围绕着哪句话来写的?请在文中用“﹏﹏﹏”线画出。
3.从这这段话中可以看出盘古是一个(                   )的人。
4.《盘古开天地》所在的第四单元主题是(           )故事,我还读过的这类故事有《__________》、《_____________》。
类型:现代文阅读
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夸父逐日

远古时代,在我国北部荒原中,有一座巍山——成都载天山,夸父族的居民就生活在这里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷,有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性率真、富于幻想,并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是,太阳每天东升西落,黑夜难免交错降临,一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。这使夸父感到非常恼怒,于是他对全族的子民说:“我要把太阳追回来,让光明和温暖与我们同在!让夸父族的天空永远晴朗!”说完,他迈开大步,向着西斜的太阳飞奔而去。

夸父追啊追,跨过了一座座高山,穿过了一条条大河,转眼之间跑出了几千里,来到了太阳落下的地方——禺谷(也叫虞渊”)。夸父高兴极了,眼前是一团极大极亮的火球,他的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂,想要拥抱这炫目的太阳。忽然,一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯,他几乎支撑不住,险些倒下。是啊,这样马不停蹄地跑了大半天,加上被炙热的太阳连续烘烤,怎么能不口渴呢?

于是,夸父俯下身子,去喝黄河、渭河里的水,几下就把两条河的水都喝干了。

可那份焦渴的感觉,依旧十分强烈。

夸父又向北方奔去,想去喝大泽(又叫瀚海,传说是雁门山北边一片纵横千里的水域)里的水。可是,他还没有跑到,便在半路上渴死了。

夸父死后,他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖,化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。人们说,夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士,在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。

(选自《中国民间故事丛书》)

1.写出下列词语的反义词。
幻想——(              光明——(              温暖——(       
燥热——(              笼罩——(              恼怒——(       
2.在下面括号中填入恰当的量词。
一(       )树林          一(       )高山          一(       )大河
3.“远古时代”又称(       
A.上古时代B.太古时代C.洪荒时代
4.这篇文章表现了夸父什么样的精神呢?
__________________________________
5.文章结尾说:“夸父死后,他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖,化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。”你是如何理解的?
____________________________________
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