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人教版(2001)| 三年级上册
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阅读短文,回答问题。

卢沟桥

卢沟桥设计科学,造型美观。它全长2665米,由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的16米,长的21米多。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个整体,所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤常被冲毁,但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与河面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共501个。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态,栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,为燕京八景之一。

1.给加点的字注音。
栩栩如生(          )   (          )   碑亭(          )
2.短文介绍了卢沟桥的________________________________
3.用“______”画出描写石狮形态各异的句子。
4.你能想象出还有哪些形态的狮子吗?试着用“……有的……像……”写一段话。
_______________________________
5.用波浪线画出这段话的中心句。
类型:现代文阅读
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课外阅读。

卢沟桥的狮子

北京有句歇后语:卢沟桥的狮子——数不清。这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。

卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

1.短文主要写了(  )。
A.卢沟桥B.卢沟桥上的石狮子C.卢沟桥是一处具有历史意义的建筑
2.第2自然段中,作者既写了狮子的大小,又写了狮子的________。作者列举________种石狮子,写出了“它们的形态各不相同”。
3.我能想象出,卢沟桥上还有这样一只狮子:它________________________________________________________________________________________
4.为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑?(  )
A.因为卢沟桥上的狮子大小不一,形态各异,所以它成为具有历史意义的建筑。
B.因为卢沟桥上的狮子多得数不清,大小不一,形态各异,体现了我国劳动人民的智慧。
C.因为卢沟桥是七七事变的发生地,所以它成为了具有历史意义的建筑。
类型:现代文阅读
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按要求完成句子练习。
1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的词语写句子)
_________________________________________________________________
2.品读句子,完成练习。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
(1)“这种设计”指赵州桥的______________________________________
(2)“这种设计”的好处有(      )。(多选)(填序号)
①是一个创举 ②减轻流水对桥身的冲击力
③节省石料   ④减轻桥身的重量
类型:语言表达
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阅读下文,回答问题。   

民艺一绝——南阳烙画

河南南阳是历史文化名城,底蕴深厚。南阳有三宝”——烙画、玉雕、《出师表》,烙画位居其首,蜚声海内外。

烙画,亦称烙花、烫花、火笔画、火针刺绣。它是利用碳化原理,通过控温技巧,用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。

百闻不如一见。一次偶然的机会,我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样,然后用较细的烙笔勾烙上线条,并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色,遵循一定顺序,根据作品需要,有的不施任何颜料,只用白描技法勾勒线条,用西画素描的黑、白、灰来烘色;有的以烙为主,套彩为辅,在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品,或线条流畅,如行云流水;或凝色浑实,敦厚拙朴;或色调清爽,云淡风轻;或虚实相应,层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。恍惚间,我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊,它们越过眼前,穿越历史,回到了千年以前的汉代……

是啊,这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……

1.用“_____”在短文中画出烙画的制作过程。
2.根据短文内容填空。   
烙画,是_____(地方)的特色,它又称为“_____”“_____”“_____”,需要用_____度的铁笔在材料上进行烙烫。
3.判断下列说法是否正确。   
①文章开宗明义,点明“烙画”特殊地位,既吸引读者又为下文展开作好铺垫。(       )
②“烙画”的作画材质有严格的要求,只能使用竹木、宣纸、丝绢。(       )
③“烙画”没有任何颜色,只有素描的黑、白、灰。(       )
④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一,它体现着我国劳动人民的智慧。(       )
类型:现代文阅读
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认真读课文第三自然段,回答问题。   
  这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。   
美丽——________         结实——________
2.文中画横线的句子,所起的作用是(    )
A.点明中心                                  B.引出下文                                  C.承上启下
3.这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。
4.本段描写了三种形态的龙。在文中找出来。
5.我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。
_______________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

齐白石画画

齐白石爷爷是世界著名的大画家_____他画的花鸟鱼虫就像活的一样_____蚱蜢好像会跳_____小鸟好像会眨眼睛_____有趣的是那些虾_____身体像是透明的_____仿佛轻轻一碰_____就会游走似的

白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛,砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两腿冻(地   的)发麻,他都不在乎,一直画到油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种养着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细(地  的)观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得了成功,他的画深受各国人民的喜爱。

1.写出括号中正确的字。
腿冻________(地  得  的)发麻      仔细________(地  的)观察
2.“匠”是________结构,共________笔,最后一笔是________
3.给短文的第一自然段加上标点。
4.第一自然段共有________句话,第一句与第二句之间是________________的关系。
5.仿照短文中画线的句子,用“越……越……”写一句话。
_________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

牛顿的故事

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。

一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问;“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。

1.这篇短文共有________个自然段,第2自然段主要写了________
2.这篇短文说明了什么?(       
A.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
B.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。
C.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。
3.我来考考你!
牛顿是________国的________学家。
类型:现代文阅读
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阅读课文《赵州桥》片段,完成练习。

①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.第①段主要围绕赵州桥(      )的特点来写,从这段中对赵州桥(      )(      )(      )(      )的具体描写我可以感受到。
2.用波浪线画出过渡句,这个句子在文中起 的作用。
3.“这种设计,在建桥史上是一个创举”,“创举”的意思是__________,“这种设计”指的是_____________________。这样设计的好处是_______________________
类型:现代文阅读
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对比阅读。

(一)赵州桥(节选)

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

(二)中国石拱桥(节选)

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

……

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

1.选文(一)第一段是围绕哪句话写的?请在文中用“ ”画出关键句。
2.选文(一)和选文(二)都介绍了赵州桥不但______而且______的特点。
3.结合选文(一)和选文(二)说一说,赵州桥创造性的设计有什么好处?
_________________
4.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产,如果你有机会去了河北省,看到这雄伟的赵州桥,你想对建桥的劳动人民说些什么呢?
_________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.这段话是围绕哪句话写的,用“       ”画出。请你用上带点的词语,根据下面提供的情境,照样子写一段话。
课间活动丰富多彩:             
2.课前,老师布置了“了解我国宝贵的历史文化遗产——赵州桥”的前置作业,阳阳查到了以下几则资料,请你帮他选一选,哪个资料最适合在课堂上向同学们展示。(       
A.为保护赵州桥,石桥上禁止车辆通行。
B.赵州桥的参观门票是40元,医务工作者实行免费游览。
C.赵州桥刚建成后叫“赵郡河石桥”。
D.赵州桥是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的石拱桥,有较高的科学研究价值和艺术价值。
3.学习了《赵州桥》,阳阳对“我国的历史文化遗产”产生了浓厚的兴趣,请你给他推荐三处供他继续研究。
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