学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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下列词语中,加点字注音有误的一项是(     
A.匙(yào)   纷(bīng)
B.一(méi)   叭(lǎ)
C.邮(piào)   舞(piāo)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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认真读,写工整。
秋天的雨,有一hé五彩缤纷的yán liào。红红的枫叶像一枚枚yóu piào,飘哇飘哇。橘子、柿子你挤我碰,zhēng着要人去摘呢!菊花xiān子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,带给大地的是一曲fēng shōu的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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课文内容回顾。
它把红色给了________,红红的________像一枚枚_______________________________了秋天的凉爽。金黄色是给__________的,看,__________像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子______________,争着要人们去摘呢!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给多音字拼音组词。
曲:qǔ________________
藏:cáng________  zàng________
乐:lè________ yuè________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面加点字读音完全正确的一项是(       
A.期(   jià                 ( jìng                ( yìng     
B.寒   lěng               战( tiǎo                ( chái     
C.救   mìn               艳( xuān )             亮( piào     
类型:选择题
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对号入座(选词填空)。
轻轻地 悄悄地
1.它带着清凉和温柔,( )把秋天的大门打开了。
2.花朵上落了一只美丽的蝴蝶,他( )走过去想捉住它。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”?
________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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古诗阅读

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

1.“萧萧梧叶”让我想到的景象是_______,因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。
2.诗句中“______”字体现了诗人漂泊异乡,“_______”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。
3.下列说法错误的一项是(          
A.诗句的意思是:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
B.这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷,特别是“寒”字一语双关,既有秋风寒凉之感,又有远离家乡的凄凉之意。
C.诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

——《秋天的雨(节选)》

1.语段是围绕哪句话来写的?抄写下来吧。
____________________________________
2.仿照语段中画横线的句子写一句话。
秋天到了,__________香香的,__________甜甜的,还有____________________,好多好多__________的气味,都躲在秋风里呢!
3.想一想,填一填。
__________的时候,__________的香味勾住了我的脚。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解

秋天的雨(节选)

秋天的雨,有一盒五彩bīn   bīnɡ)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shàn   shān)子,扇(shàn   shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、   shì)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.给带点字的正确读音打“√”。
2.结合选文内容我知道“五彩缤纷”一词的意思是:_____。 与它意思相近的四字词语是______
3.在选文中用“             ”画出一个比喻句,句子把______比作______,我也能用相同的修辞手法写句子:_______
4.这段话是围绕哪一句来写的?用“      ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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