学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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体会苏轼写诗赠刘景文的用意,对的打“√”,错的打“×”。
1.诗人告诉朋友刘景文,自己只爱这个季节的景色。                    (     )
2.诗人勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上,切不要意志消沉。       (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
(1)“君”是对对方的尊称,相当于“______”,在诗中指_______(人名)。
(2)“橙黄橘绿”说明(     )
A.秋天色彩丰富,很美。             B.作者喜爱这两种水果。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字“坐”选择正确的意思。
星期天,我们全家人(        )车去郊游。傍晚时分,大家席地而(        ),我望着远处的枫林,忽然想到了杜牧的两句诗:停车(        )爱枫林晚,霜叶红于二月花。
A.       乘、搭       B.因为       C.臀部放在椅子等物体上以支持身体
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的量词填空。
                 
(     )汗水     (     )秋风     (     )谷粒
(     )叶子     (     )大雁     (     )大树
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读,回答问题。       

会唱歌的树叶

阿姐带着我,走进了大山的怀抱。

小鸟在枝头跳来跳去,愉快地唱起歌儿,热热闹闹地欢迎来闯(chuǎng)山的客人。阿姐乐了,她顺手摘片树叶,放在嘴边,和小鸟对起话来——

滴沥!滴沥……”那是向黄莺(yīng)问好。

布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。

如意!如意……”那是对画眉的祝福。

对完话,阿姐又吹起好听的树叶歌:呜咿(yī) ——咿哟……”

一时,树叶不摇了,小鸟不叫了,野兔不跑了。大家都在静静地听着,听着悠(yōu)扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘回来。

我问阿姐:树叶怎么也会唱歌呀?

阿姐说:它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里,都藏着好多好多的歌哩!听她这么一说,我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着一串串绿色的歌。

1.照样子写词语。         
例:大大小小  ________   ________   ________      
例:跳来跳去  ________来 ________去   
________来 ________去   
________来 ________去
2.树叶为什么会唱歌?
_____________________
3.阿姐都对小鸟说了哪些话?       
_____________________
4.我的眼前出现了一幅怎样的图画?       
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列对诗句“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”理解正确的是(     
A.一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
B.一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋天的时节啊。
C.一年中最好的景致君王一定要记住,那就是在橘子金黄、橙子青绿的秋末冬初的时节啊。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《秋天的雨》全文共有     自然段,每个自然段的开头都有      。(   )
A.5;秋天的颜色B.5;秋天的雨C.6;秋天的雨
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选词填空
轻轻    悄悄
①秋天的雨,________地打开了秋天的大门。
②我军趁着夜色,________地埋伏在敌军阵地的前沿。
留意    在意
③秋天的雨,趁你没________,打开了秋天的大门。
④这些小事他是不大________的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文《秋天的雨》内容,在横线上填上适当的内容。       
(1)这篇课文是从________________________这几方面描写秋天的雨的。       
(2)秋天的雨给植物带来了________,秋天的雨给果实带来了________,秋天的雨给小动物带来了________       
(3)读了课文,我认为秋天是一个________季节。如果我是秋雨,我准备给________带去________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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综合题
知识积累。   
大雁是一种候鸟,随着季节的更替而迁徙。秋天,大雁往飞;春来,大雁往飞。它们排成整齐的“”字或“”字,掠过天空。
根据课文内容作答。
1.本诗从(    )方面写了秋的声音。
A.具体可感的声音
B.可心领神会而不能听见的声音
2.这首诗的第1节运用了哪种修辞手法?有什么作用?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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