学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.《蜜蜂》的作者是美国著名昆虫学家法布尔。(_____
2.昙花的花瓣又大又娇嫩,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,它便开花了。(_____
3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话采用比喻、拟人的手法写出了叶的数量多、形状大、颜色美。(_____
4.所有的昆虫都有复眼。(_____
5.《小虾》这篇课文抒发了作者对小虾的喜爱之情。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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了解人物。
1.__________是法国著名的昆虫学家、文学家。他的作品《__________》记录了他对昆虫的_______________,兼具科学和文学价值。
2.冰心,原名__________,现代著名的______________。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如《________》《春水》《_________》。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上合适的词语。
(______)的遗产                (______)风景
(______)的河面                (______)经验
(______)的水花                (______)文字
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列词语找出对应的反义词。
遥远 空隙 肯定 掀开 遮盖 通体
局部 大概  减少 增加 附近 紧凑
(_____)—(_____) (_____)—(_____) (_____)—(_____)
(_____)—(_____) (_____)—(_____) (_____)—(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”画出加点字的正确读音。
宜(shì  sì)      成(zǔ  zhǔ)       干(zào zhào)
(xī xì)        水(gāng wèng)     一(fú fù)
开(xīn xiān)     斗(bó bō)         子(gān qián)
(kǎi  gài)     力(zhǔ zǔ)        准确无(wú wù)
风(nì lì)         路(tóu tú)        长(chāo cāo)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(________)的羽毛       (________)的大圆盘     美丽的(________)        
清洁的(________)        伟大的(________)      (________)的图案        
(________)的场面         (________)的温度      舞动的(________)        
暄腾腾的(________)       香喷喷的(________)   (________)的花蕾
(________)的笑脸     (________)的蔷薇      (________)的关系 
(________)的卵           (________)地搏斗      (________)的腿
(________)地掀开         (________)的角落      (________)地摆动
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
1.小弟弟的后(bēi  bèi)上,(bēi  bèi)着一只可爱的小花猫。
2.因为屋子里非常(mēn  mèn)热,大家心里非常烦(mēn  mèn)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列的字加部首,组成新字再组词
丁(__________)  平(__________)  我(__________) 
采(__________)  竟(__________)  良(__________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

斗鹅

列宁从小就爱书,爱读书。

有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着叫着,朝着他扑了过来……

如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了。可是,那样会把书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步向他走近了。这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他。幼小的列宁,衣服虽然弄脏了,但是看到手中的书被保护得好好的,一本也没有弄坏,他脸上露出了胜利的微笑。

1.短文共有(_____)个自然段。
2.找出列宁抵挡鹅的句子,抄在下面的横线上。
___________________________
3.列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出“胜利的微笑”?
_____________________________
4.短文是围绕哪个句子写的?( )
A.列宁从小就爱书,爱读书。(   )
B.列宁把书紧紧地抱在胸前。(   )
C.他脸上露出了胜利的微笑。(   )
5.用“虽然……但是……”造句。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文片段阅读。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

1.“我”是怎样做这个实验的?试着用简单的词语概括出来。
_________→_________→_________→__________
2.读画横线的句子,回答问题。
(1)从“几乎”一词可以体会到________________。
(2)“大概”能不能删去?为什么?
_______________________________
3.从作者做实验的过程中,你受到了什么启发?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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