14 蜜蜂_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级上册

排序：

共 322 道相关试题

句子练习。
(1)照样子把两句话合并成一个句子。
例：我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________________________________________________________________
(2)全校师生和班主任参加了开学典礼。(用修改符号修改病句)
(3)小鸟破壳而出。(扩句)
________________________________________________________
________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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我会查字典。
“芬芳迷人”的“迷”，用音序查字法先查大写字母________，再查音节________。在这里应选第________种解释。(填序号)
①分辨不清，失去判断能力。
②因对某人或某一事物产生特殊爱好而沉醉。
③沉醉于某一事物的人。
④使看不清；使迷惑；使陶醉。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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《蜜蜂》的作者是法布尔，他做试验的目的是( )

A．看蜜蜂能飞多高；	B．看蜜蜂能飞多远；
C．看蜜蜂是否有辨认方向的能力。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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写一句完整的话，要求含有下面的字：艳、试、待。
_______________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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“我们的工作没有白做的，只要费一点儿力，就能对全群有贡献，给全群增福利。”
以上文字出自《蚕和蚂蚁》。“我们”是指（）

A．蝴蝶

B．蚕

C．蚂蚁

D．蝈蝈

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号。然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

1．这一自然段主要写了（）

A．我捉了一些蜜蜂，把他们放在纸袋里。

B．为了做实验做了许多实验

C．我放飞蜜蜂并在在途中观察情况、猜测结果。

2．从划横线的句话可以感受到我非常善于（____________）。
3．这一自然段写了试验的4个步骤，分别先写了（），其次写了（），然后写了（），最后写了（）。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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比一比，组词语。
蜜（___________）辨（___________）阻（___________）蜂（___________）
密（__________）辩（__________）组（___________）峰（___________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据拼音写词语。
dà gài         zǔ lì        jiǎn chá        yán tú       zhǔn què wú wù
（______）      （______）     （________）      （________）    （_____________）
mì fēng      mò shēng      biàn rèn      kuà jìn      bāo kuò
（________）    （_________）    （_________）   （________）    （________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用划线的词语造句）
________________________________________________________________。
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）
_________________________________________________________。
（3）照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
①小弟弟________：“我的玩具熊不见了。”
②我________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”
（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（用修改符号修改病句）
__________________________________________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求，在横线上填上合适的词语。
①填上合适的量词。
一________钟    一________蜜蜂    一________实验
一________本能    一________蜂窝    一________花粉
②填上合适的动词。
________方向    ________纸袋    ________记号
________狂风    ________家门    ________花粉

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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