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第一单元
1 我们的民族小学
2 金色的草地
3 爬天都峰
4 槐乡的孩子
语文园地一
第二单元
5 灰雀
6 小摄影师
7 奇怪的大石头
8 我不能失信
语文园地二
第三单元
9 古诗两首
夜书所见
九月九日忆山东兄弟
10 风筝
11 秋天的雨
12 听听,秋的声音
语文园地三
第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15 玩出了名堂
16 找骆驼
语文园地四
第五单元
17 孔子拜师
18 盘古开天地
19 赵州桥
20 一幅名扬中外的画
语文园地五
第六单元
21 古诗两首
望天门山
饮湖上初晴后雨
22 富饶的西沙群岛
23 美丽的小兴安岭
24 香港,璀璨的明珠
语文园地六
第七单元
25 矛和盾的集合
26 科利亚的木匣
27 陶罐和铁罐
28 狮子和鹿
语文园地七
第八单元
29 掌声
30 一次成功的实验
31 给予树
32 好汉查理
语文园地八
选读课文
1 不懂就要问
2 做风车的故事
3 五花山
4 六个矮儿子
5 神笔马良
6 字典公公家里的争吵
7 喜爱音乐的白鲸
8 信箱
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综合排序
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真题次数
共
322
道相关试题
读句子,用加点的词语写句子。
1.
尽管
它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,
但
它们确确实实飞回来了。
________________________________
2.蜜蜂靠的
不是
超常的记忆力,
而是
一种我无法解释的本能。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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纠错
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反义词连线。
陌生
超常
逆风
遥远
增加
附近
顺风
熟悉
减少
平常
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
理解课文,完成练习。
本文作者为了证实蜜蜂有辨认方向的能力而进行了一次实验,得出一个结论:蜜蜂靠的不是
____
,而是一种
____
。表明了作者
_____
的态度和
____
的科学作风。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
品读佳句
1.听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。
这一段写作者不仅对蜜蜂有浓厚的
______
,而且有
______
。
2.这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
这句话用
_____
说明蜜蜂辨认方向的能力很强,它们
_____
地回来了。从这句话中我们也可以看出作者对蜜蜂的
_____
和
____
之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
读课文,知大意。
1.“我”是按
___
→
___
→
___
→
___
的顺序做实验的。
(①放蜜蜂
②做记号
③走了两里多路
④捉蜜蜂)
2.“我”捉了
__
只左右蜜蜂,在蜜蜂背上做了
__
色的记号,结果到第二天,有
___
只蜜蜂没有迷失方向。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
照样子,写词语。
确确实实(AABB式)
____
____
____
冲过来(表示动作的)
__
过
__
__
过
__
__
过
__
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
划去句子中用得不正确的字。
1.听说(密
蜜)蜂有(辩
辨)认方向的能力,无论飞到(哪
那)里,它总是可以回到(圆
原)处。
2.大概这样可以减少(祖
阻)力。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
大
概
(kǎi
gài)
阻
力(zhǔ
zǔ)
准确无
误
(wú
wù)
逆
风(nì
1ì)
路
途
(tóu
tú)
超
长(chāo
cāo)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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判断正误。
1.空间顺序只适合于说明文,其余类型的文章是不适合用这种顺序的。
( )
2.用空间顺序描写事物,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部,这样有利于全面说明事物各方面的特征。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改下面这段话。
妈妈买回来金鱼三条,养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的,另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢?。妈妈说:“金鱼尾巴的作用可大啦,是用来调节方向的。”听了妈妈的话,明白了。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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