29 掌声_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 186 道相关试题

照样子，写句子。
例：英子犹豫了一会儿。
英子慢吞吞地站了起来。
英子眼圈红红的。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
（1）爸爸骑着自行车。
爸爸来到超市。
爸爸找到了要买的饮料。
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（2）春风吹绿了田野。
春风吹开了桃花。
春风唤醒了青蛙。
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类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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为加点字选择正确读音。
luólào
落后(   ) 落叶(   )
落枕(   ) 落架(   )
tiáodiào
调节(   ) 空调(   )
音调(   ) 调动(   )

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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下面读音完全正确的一组是( )。

A．麻痹症(má pǐ zhèng) 讲述(jiǎng sù)

B．情况(qíng guàng) 摇晃(yáo huàng)

C．残疾(cán jí) 犹豫(yóu yù)

D．镇定(zhèng dìng) 忧郁(yōu yù)

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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带着问题来读书。
（1）课文题目的特点是____(A.以人物语言为题；B.以课文的线索为题；C.以事件名称为题)。
（2）作者是以____的语气来写这段小学的经历(A.自卑；B.平静；C.回忆)。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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读一读，完成练习。

“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

1．这两句话是_________说的。
2．“微笑着面对生活”的意思是( )

A．在生活中要保持微笑。

B．对生活中的困难有了直面的勇气和克服的信心。

3．这段话告诉我们，给予别人__________是多么重要。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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照样子，把下列的词语补充完整。
1.例：圆（溜溜）
胖（）金（）雾（）乐（）
2.例：（风）餐（露）宿
（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课内阅读。
掌声(节选)
董保纲
就在英子刚刚站定的那一(该刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇遥)一晃地走下了讲台。
1.画去括号内不正确的字。
2.同学们一共给了英子次掌声。第一次掌声是为而响起,第二次是为而响起。
3.你想对英子说些什么?

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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照样子,把两句话合并成一句话。
例:妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。
妈妈回到家赶紧做饭。
1．同学们在教室里。同学们认真听讲。
2．老师在办公室里。老师认真地批改作业。

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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在横线上填上恰当的词语。
①________的掌声 ________的故事 ________的眼泪
②________地鞠躬 ________地注视 ________地坐下

类型：填空题

难度系数：一般0.65