学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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教材
写出下列词语的近义词。
居然——(_______)     似乎——(_______)      
汲取——(_______)  鼓舞——(_______)   
笔陡——(_______)     奋力——(_______)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读一读,加上标点。
(1)当 当当 当 当当 大青树上的钟声敲响了
(2)忽然听到背后有人叫我 小朋友 你也来爬天都峰
(3)我回头一看 是一位白发苍苍的老爷爷 年纪比我爷爷还大   哩 我点点头 仰起脸 问 老爷爷 您也来爬天都峰
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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写出近义词。
居然——(_______)       发颤——(_______)
汲取——(_______)       犹豫——(_______)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出下列词语的反义词。
满载而归——(________)   火热——(_______)       
甜蜜——(_______)       升起——(_______)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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错乱顺序重排列。
①他把小麻雀放回了大自然中。
②他找出爸爸用过的旧鸟笼,让小麻雀住进去。
③他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。
④他每天细心照料小麻雀。
⑤几个星期过去了,小麻雀长大了。
这段话的排列顺序是_______。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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修改病句。
(1)我仔细地把作业中不正确的错字一一改正过来。
_________________________________________________
(2)“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓励我,我还下不了决心哩!”
__________________________________________________
(3)最有趣的是跑来的几只猴子,是那样惊奇地听着同学们读课文。
___________________________________________________________
(4)孩子们满载而归,田野里飘扬着他们快乐的歌声
_____________________________________________________
类型:修改病句
难度系数:较难0.4
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写出与下列词语意思相近的词。
仔细——(_______)       快乐——(_______)       
甜蜜——(_______)      勤劳——(_______)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课外阅读。阅读下文,回答问题。
窗外
从前,当这里还是乡村的时候,我常常坐在窗边,看窗外的美景。
春天里,农民披着如丝细雨,赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来,美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。
夏天,小溪上映着夕阳。暮色中,孩子们在水中无拘无束地嬉戏,笑声、歌声一齐由窗外飞进来;夜里,微风习习,蛙鸣声声,萤火虫在草丛里闪闪发光,星星一眨一眨的,好像在和我们捉迷藏。
秋天,田野里一片金黄,农民们微笑着,收割稻谷,收获喜悦。一望无际的稻田上,不时有几只鸟儿飞过,它们的叫声也是那么快乐。
冬日里,_______天气不冷,母鸡_______会领着遍身鹅黄的小鸡,在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫__吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑__
这已是很久以前的事了。过去古朴美丽的乡村,如今已变成高楼林立的闹市了。

1.在横线上填上恰当的关联词语。
冬日里,________天气不冷,母鸡________会领着遍身鹅黄的小鸡,在田间啄食残留的谷粒。
2.在第五段结尾的两个空白处加上恰当的标点。
公鸡拍打着翅膀高声啼叫________ 吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑________
3.全文一共有________个自然段,按________的先后顺序写出了乡村过去古朴美丽的景色。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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一起排一排。
按一定的顺序排列句子。_______
A. 我感到很高兴。                                                  
B. 我把钢笔交给了老师。
C. 我在学校门口拾到一枝钢笔。                              
D. 老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
E. 同学们都说钢笔不是他们丢的。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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选词填空
A果然        B突然       C居然
①你怎么不打个招呼,________就走了?
②我上个月随意埋进花坛里的西瓜籽儿,________发芽啦!
③这红红的草莓看起来就好吃,尝一个,________甜津津的。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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